秋数学组教研工作总结_数学组教研工作总结
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营坪小学2013年秋数学组教研工作总结
期末将至，回顾过去，这是一个充满坎坷、紧张、忙绿而颇具丰收的学期。受多方面的原因，我组在开展教研工作的过程中与学初制定的计划上有些变动，不过，这并不影响我们前行的步伐。本学期，我组教研工作以课改为核心，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。注重在培养学生知识技能的同时，认真抓好学科渗透法制、德育及“五心”教育，全面提高学生普法、公德意识，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作总结如下：
一、积极开展教研活动，为教育教学做好服务。
1、加强课改理论学习，提高教学方式。我组共八名成员，老少不平，为进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念，力求实现“有效教学”，我组教师在陈贵华老师的引领下，采用集中学习，认真学习了《新课程标准》。由主讲教师收集、整理相关资料，带领我组成员通过观看多媒体、阅读资料等方式，使教师及时了解科学的教改信息,扩展了教师的知识视野，不断更新教育教学理念。另外，鼓励教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
2、拟写教材分析，作教学前准备。从教育教学的长远发展看，为了学生的文化素养得到不断提升，让老师在以后的教育教学中清楚地知道教什么，为什么教，从而做到心中底。在拟写教材分析的过程中，教师根据教材，结合学生的生活经验及知识背景进行再次加工，充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性的使用教材，用活教材，努力使我们的学生得到所需的数学知识。
3、撰写教学心得，不断完善自我。我们经常说“金无足赤，人无完人”，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。只有不断总结得与失，这样以后的工作才能做得更好。
4、上公开课，建交流平台。以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。我组在学校领导的大力支持下，由王远红、陈连喜老师分别上了课题为《求积的近似值》、《小数乘小数》的公开课。通过听了两位老师的课后，各位教师都积极提出自己的想法。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行全面的评论、探讨。总之，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，我组根据中心校教学管理实施办法，结合我校实际情况，加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学督查评估，每月定期检查教师个人业务，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进 “自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。当然，在这一学期的教研工作中，也存在着许多不足，如形式不够丰富，次数也较少等等，希在以后的工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
2013年12月30日
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