团校培训总结_团校培训工作总结

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2010年团校培训总结

——钩深书院组织部

为进一步提高钩深书院团总支学生会、各班级、各团支部学生干部的理论知识水平、实践工作能力和组织协调能力，培养其责任意识、大局意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，使之能更快、更好地适应学生工作的环境，不断提高大学生骨干、团干部等青年群体的思想政治素质，切实加强共青团组织的自身建设，钩深书院特此举办本期团校培训。

此次团校培训从11月15日正式开始，历时5天。全校共有892人（包括各班班干部、学生会主要负责人和社团主要负责人）参加本期团校培训。

本次团校培训按照院系将892名同学分为5个组于11月15日至11月19日中午12：30——14：00在学术报告一、二厅接受培训。这次团校的课程的主要形式是讲座专题，讲座专题分为“提高大学生领袖素质”、“与人交谈的语言艺术”、“学生干部执行能力的提升”等。

一、前期准备

领导重视，积极准备，认真筹措。在书院领导的指导下，团总支学生会积极开展团校培训的准备工作，团校培训关系到团总支学生会的发展前景，因而书院领导高度重视，积极筹措准备。团总支学生会组织部缜密安排团校培训的人员考勤等工作。

二、活动内容

团校培训第一堂课，我们很荣幸地邀请到了盛全生院长为我们授课。授课内容围绕“学生领袖的素质”这一主题展开。素质由德商、智商、情商三要素组成。作为一名领导，应该做到德才兼备，“有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是毒品，无德无才是废品”。除此之外，盛院长还谈到了权变问题。权变分为命令、民主式、放任式等三种方式。命令式追求效率、民主式主要追求规范；放任式要追求和谐。

第二堂课，我们邀请到了学工办主任王红娜老师。她用诙谐的语言围绕“有效沟通 语言艺术”这一主题谈到了学生干部在与老师同学间如何做好“上传下达”的问题，让同学们在轻松的氛围中获得了很多待人处世的方法。

接下来的几天，我们分别邀请到了钩深书院副院长付茁、教学办主任冉彬、钩深书院党委副书记庞向东

三、工作评估

1.培训期间，多数同学能做到提前到场、秩序退场并遵守会场纪律。成功的原因总结如下：

（1）准备较充分，在活动之前做了较周密的人员安排计划和部署

（2）分工具体﹑合理，任务明确，责任分明

（3）善后工作：培训结束后，安排工作人员做了清场工作

2.但是，我们组织部在这次工作中仍存在一些问题：

（1）组织之前考虑还是太浅显，不能有效的把所有的人力资源全部利用；

（2）在培训期间由于时间和技术问题，没有提前把活动的流程向各组织以及各班传达明白，导致活动现场开始的时候凌乱；

（3）缺乏和各班之间有效的沟通，上下对接还是有些问题，并且执行能力有待加强。

（4）考勤工作不能严密开展。因为学术报告厅的学员人数众多，单个考勤不合理，所以只能抽查各辅导员所管理的专业班级。

四、活动意义

本次老师授课内容对提高大学生骨干、团干部等青年群体的思想政治素质、政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力有很大帮助，对当代青年有很积极的启示作用。团校培训活动不仅熏陶了广大团员的精神素养，重燃了团员青年的爱国情怀，而且展示了我们钩深书院广大学生干部在新时期昂扬向上的精神风貌，使同学们更加明确了自身的义务与责任，提高了广大学生干部的政治思想素养和实际工作能力，为下一步学生工作的继续开展打下了坚实的基础。

附件：团校培训期间人员安排表

团校培训期间主讲老师以及辅导员到场情况

团校培训期间考勤情况