三年级语文教研组小结_语文教研组小结

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三年级语文教研组小结

本学期，围绕教研组工作计划，我们三年级组的几位老师认真工作完成工作如下：

1、听课记录：23+24+25=72节

2、完成教学反思共计36篇，其中单元内容整合分析3个，文本细读1篇。

3、参加区教研活动：3次

4、观摩市小语会教学评比课：累计听课12节

5、参加校教研活动：10次

6、参加组内教研活动：5次

在马鞍山教育代表团来访的一个月间，我组配合教学活动：3次

三个班级积极协助教研员和区骨干教师公开教学：3次

三（3）班配合马鞍山教育团的老师完成教学教学交流：《令人神往的日内瓦》三（1）班做了教学交流《“神童”的秘诀》

教研员莅临教研组听评课三（1）班《想别人没有想到的》

整个11月份，我们三年级组直接参与的课堂教学活动5次，听评其他年级的教学课7次。频繁的听课、评课及教研员讲座使我们受益匪浅。对提高课堂教学的实效性，对提高我们三年级学生语文学习的水平有很大的“技术”支援。

7、周末卷完成：18次

单元测验：4次

期中及期终复习：5+5=10次

8、学科竞赛活动：1次

9、校内质量监控：2次

我们努力通过练习来提高学生运用知识的能力。我们三年级组学生的学力平均水平并不出众，我组的三位老师本着不放弃、不绝望，任劳任怨在三尺讲台前耕耘。在校监控的抽查中，针对问题，积极改进。逐渐缩短班级间的差距，减少各班的不及格率。

10、学生获奖情况：小学生现场作文竞赛中一人获二等奖，两人获三等奖

三（4）班夏禹实同学进入了市龙凤小娇子复赛

这些热爱文学的学生无疑是我们不懈工作的动力，在诗文天地间，身为教师的我们与学生们是心灵平等的，又是心灵互通的。

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一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。