机电方向课程设计总结_机电方向课程设计

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总结

为期三周的机电综合课程设计马上就结束了，此次课程设计以分组形式进行，进行三个模拟课题，分别为自动配料系统模拟、液体混合装置控制的模拟、喷泉的模拟控制。

刚刚进去课程设计环节时，由于对理论知识掌握的不好加上没有太多实际的动手能力和经验，一时不知道如何去做。通过自己查阅资料和老师们的耐心讲解是我懂得了一些基本知识和动手能力，基本学会了设计方法和基本步骤，对基本元器件有了更深的了解和认识。在对理论的运用中，提高了我们的动手能力和实践操作能力，并能分析简单的问题。

通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。

通过这次设计实践。我学会了PLC的基本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们的实践素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对PLC 的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。

通过老师们的耐心指导，本次的设计使我从中学到了很多东西，不管是将我所学到的知识运用到我以后的工作中去，还是通过实践完善知识，我都受益匪浅。