教育实践活动学习教育阶段总结 2_学习教育实践活动总结

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旗XXX党的群众路线教育实践活动

学习教育、听取意见环节工作总结

根据中央精神和翁党发【2014】1号文件的要求，旗XXX结合工作实际，坚持把学习教育作为活动的首要任务，紧紧围绕打牢思想基础和征求广泛意见两个关键点，坚持领导带头引领，坚持边学边改，取信于民，确保了活动扎实开展，群众普遍反映良好，基本完成了学习教育，听取意见环节的各项任务。现将第一环节工作简要总结报告如下：

一、高度重视，确保活动有据可依

党的群众教育路线实践活动以来，XXX立即组织召开领导班子专题会议，成立了XXX党的群众路线教育实践活动领导小组，对教育实践活动进行统一领导和组织实施，确定了单位主要领导为率先履行的第一责任人，由常务副局长主抓这项工作。领导小组下设办公室，具体负责局机关教育实践活动的日常工作。领导小组经过充分研讨后，制定了即符合本局工作实际，又具有较强操作性的《翁牛特旗劳动就业服务局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，制定了党的群众路线教育实践活动学习计划，并根据工作实际做出适当的修改。同时，组织召开党的群众路线教育实践活动专题会议，把全体干部职工的思想认识统一到教育实践活动的要求上来，并在促进就业再就业工作的重大问题上形成了共识。

3月5日，XXX在党的群众路线教育实践活动督导组的指导下，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，就如何贯彻落实旗委、政府的部署要求，深入扎实开展全局党的群众路线教育实践活动作了深入动员和全面部署，并就活动的开展提出了具体要求。会议结束后，全局干部职工通过填写民主评议表的方式，对局领导班子作风方面的情况进行总体评价，对局党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题进行民主评议，对搞好教育实践活动提出意见和建议。

二、深入学习，提高思想认识

我局坚持把扎实深入学习作为搞好教育实践活动的基础和前提，着重强调学习要贯穿活动始终，采取三结合的方式（学文件与听报告、集中学习与个人自学、论学习与专题研讨相互结合），进一步增强了广大干部职工对活动的认识和对本职工作的认识。

一是组织干部职工集中学习。2月23日以来，翁牛特旗就业服务局职工开展了7天的集中学习。重点组织了8个专题学习，要求干部职工利用业余时间做好学习笔记的撰写工作。又于3月21日，3月24日，3月25 日又集中三天的时间，认真学习中办发〔2014〕4号、重新中发〔2013〕4号、王君在翁牛特旗调研座谈会上的讲话等六项内容。在集中学习的时间里，采取宣读文件和播放报告视频的模式，进一步加深职工对学习内容的理解。

二是开展自主讨论学，组织全体干部职工观看了旗委组织的影片《周恩来的四个昼夜》，进一步深化XXX全体干部职工尤其是党员同志对马克思主义群众观点的理解，切实地在日常工作中践行党的群众路线教育实践活动。3月25日开展“为了谁，依靠谁、我是谁----我的群众观”大讨论，重点围绕“入党为了什么、在党干了什么、先锋当得怎么样、群众形象好不好”，“群众需要我做什么，我能为群众做什么”，“翁旗发展，我的建议”等四大活动进行研讨。适时开展“三个一”活动，即开展一次反腐倡廉警示教育活动，开展一次重温党章、重

学党史、重看入党申请活动；开展一次党组织书记讲党课活动。

三是召开谈话会，充分征求干部职工对活动的意见建议。分别于3月13日组织11人和3月25日组织19人，参加了旗群众路线教育实践活动督察组关于党的群众路线教育实践活动征求意见谈话活动。职工分别对局领导班子及干部队伍自身建设方面的意见建议、“四风”方面存在的问题、服务群众方面存在的突出问题、是全局开展党的群众路线教育实践活动方面的意见建议畅谈个人看法。

四是领导在抓好自身学习，先学一步、学深一点的同时，帮助其他干部学习。采用讲党课以及领学、引学等形式，促使干部真学、实学，杜绝了水过地皮，应付差事现象。

三、开门听取意见，找准找实问题

我局认真落实听取意见、查摆问题的要求，围绕查找“四风”问题，广泛听取干部、群众意见建议，先后开展了三轮征求意见活动，实现“真开门、全覆盖”

第一轮是领导调研。深入调研，以干部职工下乡走访活动为契机，结合就业工作实际制定调研专题，把“面对面”与“背靠背”结合起来，广泛听取工作对象和服务对象的意见建议。3月7日—10日，XXX组织8名干部职工，深入梧桐花镇庄头营子村、国公府村、风水沟村等4个自然村，采取入户走访、座谈访谈的方式，与村民同吃同住，向群众发放《XXX创业工作调查表》100份，征询对就业各项工作的意见建议，征集到群众反应的问题5条。

第二轮是参与人社系统干部调研活动。3月18日—19日，组织4名职工参与了人社系统下乡走访活动，认真梳理并答复了当前民众最关心的就业工作中小额担保贷款政策。

第三轮是召开座谈会，针对XXX实际，采取邀请就业服务对象参与的方式，征询当前就业工作存在的问题及建议。3月25日下午2:30—3:30邀请就业服务对象对XXX“四风”、就业政策落实等方面提出意见和建议。座谈会的召开，不仅为我局继续深入开展党的群众路线教育实践活动，密切党群干群关系，打下了坚实的基础，也对我局党的群众路线教育实践活动的深入开展起到了积极的促进作用。

四、存在的问题及整改措施

通过第一环节活动的开展，XXX实现了管理水平、干部队伍作风建设、为民服务意识“三个新提高”，并且一手聚焦教育实践活动，一手推进工作开展，做到两不误，两促进。但存在些许不足，有个个别党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。有的撰写的学习笔记不认真；有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。

针对以上情况，就搞好教育实践活动提三点要求： 一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，对此，大家必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上与党中央保持一致，积极投入到活动之中。

二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。习近平要求各级党的组织，要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，突出强调了做好党建工作的重要意义。切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好本部门的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。

三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下都很重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。