郑州外国语学院军训总结_学生军训成果心得总结

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郑州外国语学院军训情况汇报

8月16日至26日，我队56名学员赴郑州外国语学院担负高一新生军训任务。在各级领导高度重视，受训校方严密配合以及56名教官的全力付出下，本次任务圆满完成。现将此次军训工作汇报如下：

一．总体情况

本次军训由XXX担任机动人员，负责总体协调各方面工作。XXX等50名学员两两搭档分任全部25个中队带队教官。军训期间，各项工作稳步开展、有条不紊。机动人员协调及时有力。各带队教官严格施训，成效明显。在展现信大学员良好形象和我军严明的纪律、过硬的作风的同时让受训学生切实得到了锻炼：使他们的集体荣誉感不断增强，纪律意识得以塑造，意志品质经受磨砺，生活作风逐渐养成。

二．完成的主要工作及表现突出的个人

1、此次军训XXX总体组织、密切配合校方，全程跟队，及时发现各中队训练中出现的问题。并坚持于每晚熄灯前召开教官碰头会，讲评一日工作开展情况，部署次日工作，听取教官在军训工作中的各种疑问并一一予以答复。

2、进行了新生军训拔河比赛。由XXX任赛事策划、总裁判，XXX协调赛场调度，XXX负责赛会摄影。比赛分预赛、复赛和决赛，经过三天激烈角逐，XXX所在的24中队问鼎桂冠，XXX所在的5中队和XXX所在的23中队分获二、三名。

3、举办集体生日晚会及军民联欢会。由XXX组织策划，XXX负责节目审核，XXX任剧务，XXX任音响师。活动精心组织，会场气氛热烈、高潮迭起，给观众献上了一场视听盛宴。

4、在校方宿舍管理员的配合下完成了内务检查评比。XXX对新生170余间宿舍进行了四次检查，对每次检查结果进行分析公布并责成各中队针对具体问题进行整改。经过检查，各中队内务得到了规范和较大提升。

5、组织军训学生补装。军训期间有部分学生服装损坏或丢失。为使学生着装统一整齐，保证军训正常开展，XXX组织了学生补充服装。

6、为学生放映电影。放映电影《世纪大阅兵》，让学生观看了1999年国庆阅兵的盛况，被人民军队飒爽英姿震撼的同时受到了整齐划

一、纪律严明的熏陶和爱国主义的教育，有效促进了队列训练。

7、举行军训结业阅兵及会操。由XXX任阅兵总指挥，各中队带队教官任方队指挥，XXX任裁判，XXX任记录员，XXX摄影。阅兵场学生士气高昂。会操中各中队完成质量总体较好，军姿挺拔、动作整齐划一。特别是精心编排的由半包围阅兵队形到会操队形的“大合拢”转换，气势恢弘、整齐迅速，受到校方好评。其中XXX所在的２中队，XXX所在的１０中队，XXX所在的１３中队，XXX所在的１５中队，XXX所在的１８中队，XXX所在的２１中队获得一等奖。

三．几点收获

1、收获了友谊。在军训短短十天时间里，我队56名教官受到了郑外的热情招待。到校第一天每名教官就领到了学校为我们配备的洗漱用具，内含30元的学校澡卡。学校还特地为每个教官宿舍送上三桶纯净水，24小时宿舍不断电（郑外宿舍22:30后灯火管制且学生不得使用插座）。之后为教官配备金嗓子喉宝，有效改善了部分因工作原因嗓子沙哑的教官的健康状况。

在军训期间学生也深深感受到了教官的“严厉的爱”，15中队教官XXX和25中队的教官XXX在训练场上是出名的“咆哮体”，但在场下能与学生打成一片。在拔河比赛当天XXX还为参赛队员购买巧克力鼓舞士气，在离开郑外前一晚XXX为所在8中队学生弹唱《再见》，各中队也为教官送上送别礼物。如16中队的集体签名短袖，6中队的爱心口杯等。

2、收获了成长

参与此次军训任务的教官利用归队至军训开始的三天时间，每天都顶着炎炎烈日，在训练场背诵队列条令、学习教学法、规范队列动作，为训练任务的顺利完成打下了坚实基础。

各教官从严要求、以情带兵，组织能力、管理能力、讲评能力、交流能力、组训能力得到了锻炼和提高，在军训的十天里逐渐显现了自己的带兵风格。同时各教官也在其中找

出了自己在带训中出现的问题和差距，并通过认真思考积极改进、调整方法并在训练过程中及时总结改正。15中队的教官XXX在训练前期一味严、狠。虽然表面上学生都比较听话，但更多的是不理解，训练效率提不高，在第一次内务检查中只排在主校区第17名，拔河比赛也在第一场就惨遭淘汰。通过和队长以及助理的交流，XXX及时调整心态、改进方法。虽然训练场上还是一如既往地粗声粗气，但场下总能积极融入学生之中。最终在会操评比中夺得一等奖，最后一次内务检查也取得了满分的好成绩。

参训教官的大局意识和身为一个指挥员的吃苦耐劳精神得到升华。通过这次军训，很多教官在撰写的心得体会中表示，自己所要考虑和负责的不是自己一个人，而是作为一个小集体的领导者，要将自己和集体紧密结合在一起,为自己的团队考虑和负责。

施训教官更加注重指挥艺术的锻炼。宽严结合，既在行动上规范学生，也注重从心底寻求学生对各种规矩的认同感。从心底关心学生，善于发现学生的长处并鼓励和培养学生。

教官也注重向学生学习。郑外学生对学习的狂热给教官留下了深刻印象。大多学生都“身怀绝技”，吉他、小提琴、古筝、书法、舞蹈、歌唱、武术、主持，学生的多才多艺让教官震撼不已。家在洛阳的16中队学生XXX弹得一手好吉

他，在闲暇时XXX总是孜孜不倦地向他讨教吉他知识。

四．存在的不足

本次军训对于大多学员来说都是“头一次”，在带队过程中难免出现这样或那样的不足。

1、施训方法不够灵活。短短十天军训，学生要经历从一无所知到学完所有基本队列动作，还要作为一个整体合练。时间短、任务重，带队教官沿用老思路、老方法固然稳妥，有时会出现机械地重复练习但进步不大的情况。

2、宽严失当。宽与严的尺度是所有教官必须面对的一个问题。在训练第一天出现了不够严格的现象，在当晚的碰头会上经过队长和助理强调后得到了较大改善。但矫枉过正的结果是的简单粗暴，部分中队在这个问题上走过弯路。

3、组织不够有序。十天军训日程安排较紧，中途偶尔出现突发情况，且人员分布各处又缺乏对讲机、电台等通讯器材。有临时的命令下达而不能及时传到，造成组织失序。此现象在拔河比赛、来我院参观时出现。

４、存在教官形象欠佳。部分教官军人形象不佳，有背手现象，在队列前讲话时未按军姿要求站立。

十天军训在会操结束后接近尾声。打扫过宿舍，交接完各种物品和工作后回到学校，此次军训任务宣告完成。不足之处敬请队领导批评指正。