图书总结_图书项目总结

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图书管理总结

这个学期即将结束。在这一学期中，我校图书室在校领导和老师

们的支持和关怀下，发展得比较顺利，但其中还有很多不完美的地方。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平

1、清理、整理，建立制度。因为图书室里面的书有新的、旧的，可用的，不可用的，整体较混杂，所以先把不用的和旧书都给清理出

来，放在一边。对新书进行分类、编目与整理，这样更方便管理。

2、健立学生管理制度。由我班小图书管理员管理图书并在图书开放日这天维持好借书秩序，并做好记录。每周五图书归还后及时整理图书室内务，摆放整齐，室内干净。

3、借书人员注意事项。在规定时间内借书、还书；一人只能借一本 ；不得撕扯书上的标签；不得在书上乱涂乱画、乱折叠；借书和还书时都要听从相关人员的安排；借书和还书时必须登好记后，才得离开。

4、订阅的班级杂志，到了之后及时整理并发送到各班主任手中。

二、开展读书活动，发挥育人功能

为了让爱读书的学生读更多的书，不爱读书的学生读书，培养他

们养成良好的阅读习惯，营造浓郁的阅读氛围，打造书香校园，特举行每月一次的读书活动，进行“阳光之星”评比，另外参赛人员采取积分制。3月的读书活动故事会在4月3日举行，共17名同学参加，3名同学分别荣获高、中、低段一等奖。4月的美丽中国梦征文及演讲比赛在5月8日举行，最终六年级三名同学分别荣获一、二、三名。5月的读书小报，全校同学踊跃参加，共收到98幅作品。有一等奖12名，二等奖18名，三等奖28名，其余为鼓励奖。这些作品在6月20日的家长开放日这天进行了展示。由于时间原因，在开学制定的6月读书汇报活动都未能如期举行。希望下学期能查漏补缺，把图书室工作做得更好些，使之在对学生的发展中发挥更大的作用。通过一系列读书活动的开展，也激发了学生读书的积极性，所以

本学期学生借书登记簿共有三大本。同时，也提高了学生的人文素养。在今后的工作中，我将努力把工作做得更实，更好。为师生服好务。