数学与统计学学院工作总结_数学学院学生工作总结
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数学与统计学院2011年度工作总结
2011年，数学与统计学院在校党委和行政的正确领导下，全面贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，坚持党的教育方针，紧紧围绕学校和学院中心工作，按照学院的目标责任，深入开展学习实践科学发展观和创先争优活动，求真务实，开拓创新，团结进取，共谋发展，在我院全体教职工的共同努力下，取得了较好的成绩，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：
一、学科，科研建设稳步提升，学位点建设取得重大突破
1、学科建设稳步推进、学位点建设取得重大突破
2011年，学院硕士点建设取得重大突破，学院一直将学科发展与学位点申报作为工作重点。今年国家对一级学科硕士点的目录进行了重新修订，统计学新立为一级学科硕士点，重新进行了申报，学院抓住机遇，排除一切不利因素，在兄弟分院及参与教师的辛勤努力下，成功获得统计学一级学科硕士点，突破了制约学院的发展瓶颈，学院同时也获批新增了国民经济学二级硕士点，学位点的取得拓宽了学科建设的空间，构筑了学科建设的大平台。现有重点学科《统计学》、《应用数学》建设取得成效，各项指标均有较大提高，在充分论证和准备的基础上《统计学》今年申报了省级重点学科。
2、学术交流活动富有成效
2011年，我院的学术交流活动丰富多彩，学院不仅邀请学科领域的著名专家教授，还邀请实践部门的领导前来讲学交流，此外还积极举办和参与国内外的各种学术研讨会。在这一年内，我院先后邀请了天津财经大学肖红叶、厦门大学曾五
一、朱建平、香港科技大学张荃、香港理工大学陈小君、澳大利亚麦考瑞大学周宪、美国佛罗里达大西洋大学钱莲芬教授、浙江省统计局局长金汝斌、副局长王杰来我院讲学，开展学术交流活动，受到广大师生的好评。同时，2011年学院还举办了“优化算法与应用”和 “华东地区组合优化及理论计算机科学”二场研讨会，邀请到了国内知名高校专家前来参加，扩大了学院影响力。今年1月学院还召开第四届论文报告会，有六位老师作了大会交流，浓厚了学院的科研氛围。
3、科研成果保持较好的发展势头
2011年学院科研成果在数量和质量上仍然保持较好水平。2011年，学院教师在国内外期刊公开发表论文58篇，其中SCI/SCIE源刊物论文7篇、EI源刊物论文3篇、国家一级A刊物1篇,一级B刊物6篇、国家二级刊物25篇。一年中学院共申报科研课题47顷，获立项课题18项，其中国家基金项目1项，省部级课题7项。
二、专业建设、课程建设和教学改革工作取得新成效
学院坚持以教学为中心地位，坚持把提高教学质量作为中心任务来抓，为确保人才培养质量，学院在转变教育观念、深化教学改革、改革教学模式、强化教学管理、加强教学基本建设上下功夫。
1、加强省级重点专业、新专业建设，注重专业特色
专业建设是学院办学特色的体现，是教学实施的切入点。学院十分重视重点专业和新专业的建设工作，对省级重点专业《统计学》、新专业《数学与应用数学》多次召集专业教师研讨，根据专业特点，优化专业方向，按照评估指标落实专业建设任务。目前，这两个专业的建设工作正按计划扎实地展开。同时围绕专业发展的目标、对专业特色及课程教学范式改革、创新人才的培育等问题进行了深入地探讨。积极组织了2007级毕业生毕业论文、毕业实习的指导工作，取得较好效果，在指导学生论文过程中，指导教师能严格按规定的程序和要求工作，重视论文质量，论文选题注重理论联系实际，在校内毕业论文抽查中名列第4。同时较好地组织了统计学、信息与计算科学、数学与应用数学专业的城乡调查、企业调查、专业调查，在本年度的学校检查中名列第1。
2、课程建设、教学改革成绩明显
2011年学院重视各类、各级的课程建设。今年《统计数据分析》课程列为校级精品课程，《高等数学》、《应用随机过程》课程列为校级一类课程，学院也开展了院级重点课程的立项及评审工作，有6门课程新列为院级重点课程。目前，学院有省级精品课程2门，校级精品课程6门，校级一类课程7门。“以学生为导向的教学、科研、社会实践三位一体的统计学课程教学模式探索”获校教学成果一等奖，本年度学院教师也积极参与教学改革与实践，共发表教改论文11篇。
3、学科竞赛取得重大突破
今年学院组织了全国大学生数学建模竞赛、全省高等数学竞赛及各项统计类竞赛，在指导教师的辛勤指导和参赛同学的努力下，取得优异成绩。2011年获全国大学生数学建模竞赛国家二等奖1项，浙江赛区二等奖3项，全国大学生统计建模大赛二等奖2项，全省高等数学竞赛获省一等奖24项，省二等奖18项，浙江省高校统计调查方案设计大赛获省一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。特别值得一提的我院学生
作品《城市居民“绿色出行”调查研究——以杭州为例》（作者：裘益芳、陈萍、徐芹芳、石静、黄贝贝，指导教师：周银香、胡玉琴）获得全国挑战杯竞赛一等奖，这是我校自参加“挑战杯”竞赛以来取得的历史最好成绩。
4、较好地组织了第四轮教学业绩考核
今年组织了教师教学工作业绩考核工作。为完成教师教学工作业绩考核工作，学院建立了相应的工作机构，严格按照程序，对学校出台的考核办法进行充分的学习与讨论，并结合本学院的实际情况制定了学院补充细则，并通过教职工大会表决通过。由于坚持集体领导、民主决策、依律办事的方针，保证了业绩考核工作的公开、公平和公正，顺利完成了教师教学工作业绩考核工作。
三、师资队伍建设取得新进展
近年来，人才引进逐步由数量扩张转移到层次提升，队伍建设逐步由以引进为主转移到引进和内部提升二者并重。2011年度学院新引进博士2人，有二位教师评上教授，使统计学专业师资的结构更趋合理，柔性引进了加拿大哥伦比亚大学终身教授吴浪博士和国内著名统计学家肖红叶教授为我校特聘教授。今年还有2位教师出国访问，获校教学名师1名，获省校师德先进个人1名。
四、党建与思想政治工作、学生工作
2011年数学与统计学院党总支紧紧围绕学院中心工作抓党建，充分发挥基层党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，锐意进取，务实创新。在政治核心作用、自身建设、基层组织建设、思想政治工作、党员先锋模范、等方面做到了思路清晰，计划详实，措施得力，较好地完成了年初的计划与学校布置的各项任务。
1、充分发挥了党总支的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策和学校党委各项决定的贯彻落实,保证了教学、科研和育人在学院工作中的中心地位
党总支按照学校党委要求，紧紧围绕建设财经大学的奋斗目标和本学院的中心工作，积极实践和探索发挥政治核心作用的有效途径，切实增强党总支贯彻落实上级党组织工作部署的自觉性、科学性和实效性。为确保顺利完成学校下达的目标责任，2011年党总支从学院肩负着学校大量的基础课教学和学院三个本科专业实际情况出发，牢固树立了教学、科研和育人在学院工作中的中心地位，不断深化教育教学改革，凝
练专业特色，提高人才培养质量。进一步整合了学科建设资源，突出重点和特色学科，积极打造创新学术团队，加强科研团队的协作攻关，获得了较多的国家和省级科研项目。
2、坚持把学习思想政治理论放在首位，努力加强自身建设，不断提升党总支工作水平
2011年，党总支坚持中心组理论学习制度，运用集体学和自学相结合的方法，紧紧围绕提高执政能力和保持先进性这条主线，深入学习党的执政理论，深入学习党的路线、方针、政策；尤其是深入学好科学发展观、十七届六中全会精神。在学习中我们特别注重发扬理论联系实际的优良作风，紧密结合学院实际，对学院重大问题，特别是难点、热点问题进行了深入调查研究，下功夫解决好存在的突出问题，为促进学院科学发展提供可靠的思想保障。在自身加强学习的同时，也采取多种方式精心组织了党员的理论学习，发挥好党校培训、形势政策教育、网络教育的重要作用，增强学习的针对性和有效性，浓郁理论学习氛围。
坚决贯彻执行民主集中制。党总支继续贯彻集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的方针，在自身内部进一步建立健全《党总支工作职责》、《理论中心组学习制度》等。同时，为保证党政之间信息畅通，工作密切配合，党总支与行政班子共同建立健全《党政联席会议制度》、《党风廉政责任制》等。有了健全的制度作保证，党总支的政治核心作用才能长期稳定地得以充分发挥。
3、以深入持久开展创先争优活动为契机，努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
党总支紧密围绕上级部署要求，结合学院实际情况和不同类别党员的岗位特点，加强分类指导，精心设计特色鲜明、务实有效的教育载体，注重突出实践特色，确保创先争优活动取得实效。
1、教工党支部把“三个好”作为支部党建的重要内容：一是支部活动与教学科研结合得好。能积极主动把思想工作渗透到教学、科研等各项工作中，教育引导教职工教书育人、为人师表、攻坚克难、勇攀高峰，出色地完成教学、科研等各项任务。二是教师党员培养发展得好。要积极做好教师党员发展工作，对要求进步的教师要主动关心、热忱帮助、认真培养。三是团结协作得好。搞好内部团结，加强科室间协作，营造你追我赶、力争上游的工作氛围和积极配合、融洽宽松的工作环境，努力多出成绩，出好成绩。
2、学生党支部全力做到“五个结合”：作为高校党的基层组织，学生党支部是党联系学生的纽带，是贯彻党的路线方针政策的重要及机基地。我院学生党支部在科学发展观的指导下，以“争先创优，知行合一”为活动主题，全面落实支部工作计划。在学术与实践方面，发扬“争先创优”的精神，进行“五个结合”的活动，成为该院学生党支部工作的主要目标：
第一个结合：“党员—团员”相结合 开展新老生交流会，学生党员公开承诺以严格的标准要求自己，成为优秀出色的榜样，引领新生团员开展健康向上的大学生活；联合数统学生会、院青协，开展社区服务系列活动。此外，大三党员联系大一新生寝室，每周进行思想、学习、生活、心理等方面的了解，并进行及时汇报。
第二个结合：“先进—后进”相结合 开展“结对子”活动，让成绩较为优异的同学辅导学习相对比较落后的同学，以改进学习方法，提高学习效率，获得较为理想的成绩。
第三个结合：“理论—实践”相结合 开展党员再培训，组织党员继续上党课；组织以“党旗引领成长，红色燃烧青春”为主题的暑期社会实践团、“百年辛亥，访遍杭城”等多项社会实践、系列活动，将所学的理论知识应用于实际，真正做到服务师生，服务社会。
第四个结合：“课本—生活”相结合 加强学生思政课程的学习；同时，大力推行“学习型公寓”活动，以党员的优秀风采影响周围同学，形成良好的寝室学习氛围。
第五个结合：“校内—校外”相结合 在开展好团日活动，组织同学积极参与班会活动、参观校史馆等校内活动的基础下，由党员带领团员走出校园，将文化底蕴学习、“一元钱”工程等扩展到校外。
在今年的各类比赛中，党员带头，发挥积极作用，取得了较为突出的优异成绩。08统计1班马青同学获得2011年浙江省高等数学竞赛(微积分)工科类一等奖，章文川同学获得了全国大学生英语竞赛C类三等奖，刘娜、钱波、章文川等同学获得了全国统计建模大赛二等奖，09统计1班的陆达飞、陈浩、石汉章、项尧成、史杨波五位党员组队获得了第四届“民生民意杯”浙江省统计调查方案设计大赛一等奖，项尧成、石汉章等多位同学获得了全国数学建模大赛浙江省二、三等奖。
在奖学金方面，08统计1班的党员马青同学获得了才苑奖，08统计2班林雨欣同学获得国家奖学金。
此外，学生党员做好表率作用，积极参加“八残会”志愿者活动，多名党员志愿者被评为第八届全国残疾人运动会“优秀志愿者”，石汉章同学还获得八残会省级杰出志愿者。
4、以人为本，积极寻求思想政治教育工作方式、方法的创新，努力做好我院师生的思想政治教育工作
我院深入师生实际，及时把握师生思想脉络，有针对性地开展思想政治教育工作。认真听取教师的意见和建议。学院重视议事制度建设，涉及教学、科研、经费、评优评先、人事等关系教职工切身利益的事务，都广泛听取意见。坚持集中讨论、民主决策，做到公开、公平、公正，充分保护广大教师的知情权和参与权，自觉接受监督。
进一步加强学生思想政治教育工作。完善目标管理责任制、考评机制、激励机制，建立一支以党政干部、综合导师、辅导员、班主任为主体的思想政治教育工作队伍。从一切有利于学生发展的角度出发，不断完善学业发展、奖惩助贷、素质拓展、心理健康教育等服务体系，帮助解决学生关心的难点问题。
5、学生活动丰富多彩
我院坚持以特色活动、精品活动吸引同学、服务同学，充分调动和发挥同学们的积极性和创造性，全力打造数学与统计学院学生活动文化品牌，使学生活动朝着丰富、有序、系统化的方向发展。在今年，院学生会分别举办了以“放飞梦想，启航人生”为主题的第二届就业导航月活动和“草木春华、感怀于心”主题月，打造了运筹帷幄、模拟招聘、热议2011、院徽设计大赛、数字的灵感、“遍访杭城、辛亥百年”纪念辛亥革命一百周年与增值大赛等一系列特色品牌活动；同时，也开展了由拔河赛、寝室设计大赛、班级风采大赛组成的“班级风采展”，则让每一位数统学子都参与其中，感受班级凝聚的力量，体会数统团结的精神，十分有效地丰富了数统学子们的课余生活，积极地倡导了一种学与行紧密联系的格调生活，为学校建设学习型公寓做出了全心的努力。
6.加强就业指导，毕业生就业率稳步提高
我院坚持把毕业生就业工作作为学院“一把手”工程来抓，建立院、系、班级三级就业指导工作网络，实行奖惩并举的目标管理体制；开设各种类型的就业动员会及“就业指导课”，切实帮助学生树立正确的择业观、就业观和服务社会，报效祖国的理想；积极开辟新的就业基地，加大对毕业生就业工作的投入，为毕业生就业指导和服务工作提供人、财、物上的保障。另外，我院的就业刊物《每周指南》内容涵盖了大三大四同学迫切需要的各类考研考证信息、求职面试技巧、招聘信息等，为高年级学生就业提供帮助。
2011届就业工作圆满完成。我院2011届毕业生共123人，其中统计学专业88人，信计专业35人。截止2011年6月30日，97人与用人单位签定了就业协议，另外12位同学考上研究生，其中4人考上上海财经大学，2人考上华东师范大学，7位同学出国升造，1位同学考上省级公务员。8月30日之前统计的2011届毕业生一次性就业率达98%，就业质量与往前相比有了明显的提高。
五、加强党风廉政建设，有力保障了学院事业健康发展的方向
学院党总支坚决贯彻中央关于反腐倡廉的重大决策和部署，深入开展党风廉政教育和廉政文化建设，建立起主要领导挂帅，分管领导具体抓，各支部各负其责的党风廉政建设领导体制和工作机制。按照“谁主管谁负责”的原则全面开展工作，做到有计划，有安排，有检查落实。坚持标本兼治、综合治理的方针，紧密结合教学与科研工作实际，着眼教学与科研特点，抓住责任主体，实施有效监督，从“人、财、物”等方面构建防范机制，使全院党风廉政建设与教学与科研事业相互促进，和谐发展，开展了班子成员与总支、支部民主生活会与干部职工廉政交心谈心活动，增强了干部及党员的廉政意识、大局意识，促进了我院党风廉政建设,学院党政班子严格遵守《党风廉政建设责任书》和《廉洁从政承诺书》有关规定，廉洁自律，干净做事，做到学院各项政策的出台均事先充分征求意见，严格执行各级财务制度，完善了学科、专业建设经费管理，加强财务监管制度，确保经费使用的公开、透明、有效。2011年学院还开展了廉政风险点排查工作，对学院各项工作进行了风险排查，明确了具体的风险等级。
六、院务公开、综合治理工作稳步推进
推进院务公开是加强民主管理，推进依法治院，防止腐败行为，建设和谐学院的重要举措，有利于充分发挥教职工的积极性和创造性。学院充分发挥教学委员会、院务委员会的作用，学院的重大事项都由集体讨论而定，并且切实履行院务公开制度，涉及教职工切身利益事项都由教职大会通过。
综合治理是学院总体工作的重要组成部分，学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。学院始终把综合治理与学院的教学、科研、管理工作结合起来，健全工作机制。在平安校园建设过程中，学院坚持以维护校园安全稳定为目标，坚持“安全第一、预防为主”的方针，积极开展了平安校园创建活动，通过加强法制安全教育，加强对学生的消防安全教育，大学生心理健康教育。在创建工作开始至今，我院师生员工遵纪守法、团结协作，没有发生任何不安全事故。综治工作有计划，有落实、有总结。
七、工作中存在的主要不足
1、党建工作需进一步加强：广大党员干部对理论学习重要性的认识还有待进一步提高，学习的方法和效果还不太理想，党建工作机制、内容、方法和有效载体创新不够。
2、师资队伍建设需进一步加强：人才是立院之本，是加速发展之本。引进高层次人才，是提升学院与学科综合竞争力最便捷最有效的途径。我院师资力量比较分散，学科聚合力不强。近几年来，引进了一些优秀人才，从数量上看，现有师资也有一定规模。但是，离学科、专业发展目标所需的要求还存在较大差距，这点在整体队伍的质量上体现得尤为突出。主要表现在：高层次的学科带头人不足；尚未整合形成好的科研团队。
3、标指性的教学、科研成果缺乏：近几年学院虽取得了一些国家级科硕项目，但数量仍明显不足，特别是国家级教改项目、较高水平的获奖更是缺乏，这是学院今后要抓的重点工作。
4、学院内部管理体制和管理制度应进一步深化：要进一步理顺教学管理机制，完善科研运行机制，对学院的各项规章制度进行重新梳理，以制度建设保障学院平稳，和谐运行。
数学与统计学院
2011-12-28
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