班班通项目实施情况小结_班班通小结

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新安初中班班通项目实施情况小结

实施班班通工程是农村义务教育学校实现教育信息化发展，加快教育教学改革步伐的必经之路。它能激发学生的学习兴趣，从而提高教学效率。为全面贯彻注重实效上级相关文件及会议精神，我校认真总结过去的模式三的经验，从设备安装到调入使用、教师培训等每个环节都得到落实，扎实有效地开展。现将工程的实施情况作如下汇报：

一、基本情况

我校现有在校学生1100人，15个教学班级，在职教师73人。校园布局合理，分教学区、运动区和生活区三部分，教学区内设有电脑室、电子备课室、远程教育播放教室、电脑打字室、远程教学网等现代教学设备。目前，我校是新安镇乃至裕安区中学办学规模较大，教学设备比较齐全，管理体制最规范的一所初级中学。

2012年9月，上级配备的18套设备已经全部安装完成，投入使用。经我们两位技术人员调试，设备运转正常，软件全部完成注册，性能良好，没有不良情况发生。

二、领导重视，制度健全

1、成立“班班通”工程建设领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括具体实施班班通工程的两位技术人员(鲁成俊、葛显涛)。领导小组负责督促指导工程的实施进度，做到经费有保障、管理有方法、使用有成效。

2、建立完善的管理制度，保证工程的顺利实施。为确保工程按时、按质实施，完成前期工程的进度，我校制定了切合实际的工程实施方案，学校与教师、班级之间签订责任状。

3、加大经费的投入。为迎接班班通设备的安装与使用，我校从以下几方面作出投入：(1)利用暑假对教学楼作了全新的装修，加装防盗门、防盗窗，接入网络线路。与电信部门协商，接入20兆光纤。总共投入19万元；

(2)加大教学楼墻体文化建设和班级文化建设力度，已安装了一些文字、窗帘等，投入了3万元；(3)为班级建立档案管理，投入了0.4万元。

4、在班班通实施过程中，要求教师使用形成常规，纳入教师年度考核。

三、设备的使用和教师的培训

1开学以来，学校要求每位任课教师要积极使用设备展开教学。对多媒体教学设备不熟悉或不会用的教师，学校加强培训力度，建立教师培训机制，采取集中培训与个别辅导相结合原则，力争让所有教师都能熟练操作。

2、结合课程表安排，要求教师每周使用多媒体设备教学课时不少于4节，并在教学设计中有了教学的计划安排。在使用中，填写使用记录，建立资源管理档案。

3、在教师培训方面。(1)制定培训计划，有针对性地实施教师培训工作。

(2)在接到区教育局安排的班班通培训的通知后，我校积极地派出鲁成俊、葛显涛两位同志参加省级、市级培训。(3)我校于2012年9月1日的学校工作会议上，由鲁成俊作了培训汇报，鲁老师针对设备的一般使用方法及设

备的管理作了初步的讲解，由此拉开了班班通培训序幕。9月10日的学校培训会议上由葛显涛老师组织培训，针对畅言教学系统、电子白板、教学资源的使用等作了简要的说明。(4)下一步将要培训教师将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，具备计算机辅助教学和进行教育研究的能力，初步养成在网络环境下学科教学与信息技术融合的意识。

四、存在问题

1、小部分教师年龄偏大，接受多媒体教学设备能力低，对资源的存取、整合能力弱。虽经多次培训，效果仍不太理想。

2、计算机内安装的windows7系统与常用的windowsXP系统功能不尽相同，教师不熟悉，使用过程中操作较慢。

3、电子笔仅相当于一个鼠标的左键，想输入字符很困难，一旦电子笔出现故障，电脑想关都关不掉。

4、畅言教学系统里资源与我们的教材不配套，只有语文、英语、历史、化学等少数科目可以使用，但也仅仅起到一个课本展示作用，用处不大。