教育局人事上半年工作总结_教育局人事股工作总结

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人事科2012年上半年工作总结

三月份以来，我科围绕局中心工作，在做好州属学校教师人事档案管理和建设，教师地区间、校际间流动调配，机关干部职工人事、工资管理、政治理论学习、普法宣传教育、精神文明建设等工作的同时，主要开展了以下工作。

一．加强和改进教育系统党的建设。

（一）加强理论学习，努力构建学习型党组织。把学习贯彻党的十七大和十七届六中全会以及省委十一届十一次和州委十一届一次、二次全体会议精神、十八大精神作为首要政治任务，紧紧抓住领导班子和领导干部这个重点，进一步加强和改进党员干部理论学习。

（二）加强自身建设，理顺党组织关系。按照省委•意见‣精神，中共果洛州委及时印发了•关于贯彻落实省委实施意见‣，成立了州委教育工委和州教育局党委。由州委副书记担任州委教育工委书记，由州教育局局长担任州教育局党委书记，州教育局党委办公室机构及人员配备工作全面完成和到位。全州六县教育工委、教育局党委已全部成立。

（三）加强基层组织建设，扩大中小学基层党组织覆盖面。按照有利于开展党的活动、加强党员管理、发挥党员作用的原则，科

学合理设置学校党组织，使符合条件的学校党组织组建率达到100%。对于不具备建立党组织的学校，本着就近方便的原则，与邻近学校或其他单位成立联合支部；对无党员的学校，由教育行政主管部门党组织选派党建指导员，或选调交流党员教职工，为建立党组织积极创造条件。

（四）加强党员发展工作，注重中小学党员队伍建设。科学制定发展党员计划，注重质量，优化结构，重视在教学一线骨干教师、优秀年轻教师、优秀教育工作者、师德标兵等优秀群体中发展党员。健全把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师的“双培养”机制。加强对入党积极分子的培养和考察工作。

（五）党建带团建，切实加强师生政治思想建设。我州高度重视学校共青团工作，按照省委•意见‣，州、县团委按照全州加强和改进中小党的建设和思想政治建设工作进度和安排，全力做好中小学团组织建设工作，建立健全全州中小学共青团委员会，理顺中小学团组织隶属关系。

（六）构建和谐校园，学校党建工作成效明显。全州中小学党组织创新党建工作的方式方法，以学校党组织服务学生、服务教职工、构建和谐校园为出发点和落脚点，多方位、多岗位开展文明创造和为师生为群众服务活动。将学校党建工作与校园精神文明建设相结合，以“让每个学生得到更多关爱、让所有学生得到最大发展”为办学理念，以培育优秀教师队伍为着力点，不断推动学样精神文明建设，形成了以党建促德育，以德育促教学，以教

学促党建的良好局面。

二、加强教师队伍建设。

一是严把教师入口关，认真开展教师资格认定。按照•教师法‣、•教师资格条例‣、•†教师资格条例‡实施办法‣和•青海省实施†教师资格条例‡细则（试行）‣、•青海省面向社会认定教师资格工作实施办法‣等规定，我州各级教师资格认定机构严格按照有关规定开展了2012年度全州中小学教师资格认定工作。截至目前2012年度共认定幼儿园教师资格3人，小学教师资格217人、初中教师资格114人。其中玛沁县112人（幼儿园2人、小学73人，初中37人）、甘德县29人（小学21人，初中8人）、达日县60人（小学31人，初中29人）、玛多县29人（小学22人，初中7人）、班玛县74人（幼儿园1人，小学59人，初中14人）、久治县30人（小学11人，初中19人）。此外认定高级中学教师资格7人，中等职业学校教师资格1人，中职实习指导教师资格1人。

二是关注教师工作生活，开展家庭困难教师补助工作。根据•果洛州优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长表彰奖励及困难教师补助办法‣（果政„2009‟22号）精神，为切实改善我州因病、因灾等原因造成家庭经济困难教师的生活，我局今年继续开展了全州家庭困难教师补助工作，截至目前各县均上报了本地申请困难教师补助人员材料，本年度共有20名教师申请困难补助。

三是认真开展各类评选推荐工作。为提高广大教师教书育人的积极性，挖掘和发扬榜样精神，提高中小学德育工作，根据省教育厅要求，开展了全省中小学“十杰校长”、“十杰教师”、优秀教师，优秀教育工作者、优秀乡村教师的评选活动，向省教育厅推荐了1名“十杰校长”、1名“十杰校长”、5名优秀教师、2名优秀教育工作者和7名优秀乡村教师；此外，我州评选18名教师和2名校长获全省“思源园丁奖”优秀教师和优秀校长殊荣。

三、加强教师培训工作。

上半年来，共选派了594名教师和16名校长参加了各级培训：

国家级培训方面：示范性集中培训项目班76名，全省小学骨干教师赴北京培训16名，幼儿园园长短期集中培训班1名，全省农牧区中小学教师置换脱产研修班32名。

省级培训方面：全省中小学教师跟岗研修培训36名，全省中小学教师短期集中培训班31名，全省骨干教师培训26名，全省小学校长任职资格培训班5名，全省小学骨干校长研修班6名 全省中学骨干校长研修班6名，全省民族中小学民族团结宣传教育辅导员培训班15名，全省双语教师培训班69名，全省•课堂教学的智慧与策略‣优秀课程教材培训班20名，全省食品安全校长培训班5名。

州级培训方面：州委组织部举办教育师资能力与素质提升

培训班18名，全州中小学教师参加上海市宝山区教育讲师团暑期

培训班248名。

四、存在的问题与困难

对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪。

五、下半年的工作计划。

今后三个月，我科将紧紧围绕局年度中心工作，认真开展好以下工作：一是开展2012教师招聘及新聘教师岗前培训和本年度寒假期间中小学教师培训工作；二是组织召开会议，研究2012年度中小学教育系列专业技术人员职称转换和困难教师补助工作；三是做好今年中小学教师核编工作;四是推进教育系统人事制度改革；五是做好事业单位岗位设置、竞争上岗及绩效工作的试行；六是根据省教育厅和州职称改革领导小组办公室的安排，开展2012年度全州教育系列专业技术人员任职资格的申报和评审；七是组织开展好2012年度本局（含局属各事业单位和参照单位）干部职工年终考核工作；八是年底前完成本局人事、工资等报表的填报。