第二学期大工作总结_大一第二学期工作总结

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教育教学总结

2013--2014年第一学期工作总结

孟家中心校

在教育局的正确领导下，发挥班子职能作用，一把手牵头，扎扎实实地抓好教育教学工作。本着“一切为了学生，为了学生一切”这一宗旨，全面抓好全乡的教育教学工作。以岗位练兵为突破口；全面提高教师的整体素质。以学先进人物为突破口；完善师德建设。以优化课堂教学为突破口；提高课堂教学效果。以省标准化为突破口；提高乡村办学效益。以校本研修为突破口，提高教师自身业务水平。

（一）以人为镜，强化师德，增强凝聚力。

中心校高度重视教师师德建设，成立师德领导小组。每学期都开展形式多样的德育活动。上学期开展了“学生在我心中”这项活动，广大教师震撼很大，从中体会颇深，受益匪浅，涌现出很多师德典型，为全体教师整体素质的提高奠定基础。以“师之楷模”张丽莉为镜，张老师的壮举使人震撼，不愧为“人类灵魂的工程师”，在千钧一发之际能舍弃自己的一切，为了学生的安全，这是难能可贵的。通过观看《纪录片》广大教师都结合自己的实际写出了心得。虽然没有像张老师那样的机会，但是决定从身边小事做起，从关心学生点滴小事做起，展现教师的师德，通过一系列活动，全乡上下思想统一，领导干部之间互相团结，通力合作，在一把用主抓下，班子成员合力合作，既分工又合作，保证工作达到完美。教师之间，互相团结，没有尔虞我诈的现象，教师思想素质得到整体优化和提高中。

（二）以练待学，提高能力，全面发展。

以岗位练兵和组织学习型团队为突破口，有计划、有组织地坚持岗位大练兵，本着教什么学科就练什么学科，促进教师专业化发展，提高教师的自身业务能力和素质，为充分的教育教学奠定基础。先后成立三个学习型团队，增强了集体的力量，发挥了团体的协作水平，其中孟家中心小学语文学习型团队被评为市级优秀学习型团队。

（三）优化课堂教学，提高教学效率。

抓好课堂教学，就是抓好学校的全部。课堂教学是否成功，是否有成效，则取决于领导的重视。因此，中心校校长及主管教学的领导能深入教学一线，到基层学校听评课，做到了靠前指挥，抓住第一手材料，制订切实可行的教学计划，就这一点来说，取得了可喜成就。2011年9月开学初，我乡转入呼兰城里30多名学生，而今年9月开学初有不到10名学生转入呼兰城里，其原因就是我乡的办学质量逐步提高，办学水平不断提高，教学成绩不断提高，无“三乱之困扰”，对此，我们采取了一学、二调、三创新办法。

首先我们组织了全乡班主任及所有校长主任到利民二中进行参观学习，指导他们的好做法，好经验，我们能用上的就借鉴过来。回来之后，大家都略有心得，对“自主、合作、探究”的课堂模式很感兴趣，因此，我们在小学五六年级，初中七八年级开展探索式导读提纲，效果很好，学生反响不错，学生的智力得到开发，教学成绩不断提高。

二调：首先调整网点布局，合理调配师资力量，充分利用现有的教育教学资源，把年轻的教师和年富力强的有经验，有能力的中年老师全部安排在班主任工作岗位，充分发挥这部分教师的能量，做到教师“乐”教，学生“乐”学，达到双向满意的效果。

三创新：首先管理上求创新，创建和谐的教学环境，管理人性化。最细的工作是孟家中心小学，校长把每个教师的生日都记在日历上，每逢教师过生日，学校食堂都给过生日的老师特意煮两个鸡蛋，一碗长寿面。此事虽小，却承载了组织和领导的关怀，弥补了说教化管理的不足，团结了教师，凝结了友爱，形成了凝聚力和向心力。第二是教学常规管理创新。以往都是老师讲课，领导听。上学期我们尝试了领导讲课教师听。校长和主任每个人讲一节好课，教师来听来评，这一举措得到了教师的认可，都说这样好。领导深入课堂指导教学，为全体教师做出了表率，表率的力量是无穷的。三是日常管理的创新，做到“一听二评三总结”。即周一听两节课，周二组织听课教师对本节课进行评课，找出优点发挥，找出不足改正。每个月来对教学工作有一个小结，指导下个月的教学工作。

（四）加强标准化学校建设，提高办学效果。

2011年9月，省标准化学校到“最后冲刺阶段”，整个中心把所所有的精力都放在省标准化学校建设上，班子成员把办公地点设在孟家中心小学。这项工作的宗旨是：全力倾注，全员参与，打造孟家小学省标准化学校品牌。全力倾注：在中心校经济十分紧张的情况下，校长本人垫付10万余元，极力做好验收前各项工作，完善学校的外部建设。由孟家小学一名副校长主抓，带领10名教师连续1个月，每天都是早晨6点多到校，晚上6点多才回家，可是他们从不有报怨过。全员参与：全乡教师都把省标准化学校建设当做自己的工作，调动所有老师参与这项工作，都愉快地接受任务，并且在完成任务过程中，做得非常也色。月份顺利通过验收并得到好评。从而办学声誉与日俱增，学校外流逐渐减少。并且有陆续回转的现象。

（五）加强党的组织建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用。坚持党的理论学习，实践党的“三个代表”。在群众中树立党员的光辉形象，党员表现卓尔不群，为群众做出榜样。在党的建设中，做到

一课一总结，就是每年个月初由书记，或副书记给党员讲党课，讲党的成立，党的建设及党的各个时期的经历，使广大党员不但增长了知识，同时也提高了认识，净化了心灵，党性更加纯洁。一总结，每个月末每个党员都结合自己的实际写出切实的工作总结，支部有展示板，把每个党员的心得体会展示给广大教师。广大教师既是学习者又是党员的监督者，时刻关注党员的言行。对此党的工作开展的井井有条，有声有色，为群众带了好头。

（六）强化安全工作，确保教学工作正常化。

全面落实局安全会议精神，认真学习局下发的安全文件，并把安全工作落实到位，确保学校工作正常开展。具体做到三个到位，两个必须，一个做到。

三个到位：即文件精神落实到位，局里每下发一个文件，都由主管安全的副校长分别复印下发到各个学校。二是责任落实到位。中心校分别与各学校，各班主任各送子车车主签定安全责任合同，划分责任区域。三是各项软件材料组织到位。包括下发的文件，签定的合同，会议记录，计划总结类必须装订到位，以备查。一个做到就是做到中心校和各学校把学生安全当做重中之重的工作来抓，做到让学生高高兴兴上学来，平平安安回家去，这就是我们的责任。

（七）抓好幼儿教育，稳定社会秩序。

高额的学前教育收费，使得幼儿家长怨声载道，苦不堪言，所以我们冲破重重阻力，承办起孟家公办幼儿园，缓解幼儿上学难的问题，经得考验。目前正轰轰烈烈在开展着，将来成为孟家教育的亮点。

存在不足：

1，班子整体情况看，领导年龄偏高。

2，个别同志业务理论学习不够，思想跟不上时代发展的步伐，对新生事物不合适宜处，看不惯。

3，深入基层不够。

孟家中心校

2014年7月15日

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