学年度第一学期期末小结_大学第一学期学习小结
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2011-2012学年度第一学期期末小结
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辰来卯去，兔走龙腾。回眸2011，盘点2011年度第二学期的工作，有收获，有喜悦，也有遗憾和不足。
一、班级工作
首先，班级管理采取班委负责制，班长、副班长全面负责班级的管理工作，班主任只在幕后督查指导。管理注重学生自我管理能力的培养和指导，重点抓好卫生、纪律、学习三线的指导和督查工作。卫生方面，教室、包干区的卫生工作由劳动委员负责，每日四查四督促；宿舍卫生由室长全权负责，每室一本宿舍卫生检查记载本，记录生活老师每日卫生的检查公布。纪律方面，重点抓好课堂纪律、自习纪律、集队纪律、就餐纪律、就寝纪律，纪律委员全权负责，值日班委负责每日检查提醒，及时反馈，班主任每日及时查阅，并与相关学生进行诫勉谈话，责成相关学生书写行为反思。
其次，班级管理实施精细化管理。本学期，为了更好地监控和管理学生在校的生活、纪律和学习，在七年级班级管理规章的基础上，做了调整、完善。班级管理采用数字化考核，班级管理分为纪律、学习、礼仪三块，纪律包含出勤、就寝、就餐、自习、卫生、两操和集队纪律，学习包含周记、课前预习、课堂听课、作业完成、课文背诵、字词默写、课堂提问等方面，礼仪包含校服穿戴（每周一上午半天必须穿上校服上课、做操）、发式检查、师生问好、桌布保洁等。每一方面安排专人每天负责检查、考核、上报，每周四统计汇总，周五班
会课公示，表彰先进，鞭策后进，起到了很好地监控、教育的效果。
二、教学工作
教学工作方面，重点实施作文双色教学。目前，学生作文普遍存在敷衍、抄袭、编凑，书写潦草，一逗到底以及错字连篇等现象。为了从根本上杜绝这些现象，努力提高学生作文的兴趣和水平，本学期主要采取了两项措施。一是重视周记的写作，要求学生每周至少写一篇周记，周记内容要求分两块：一为日常生活，二为确定主题。这样学生的周记便不再是假大空的无病呻吟，而是充满生活气息的鲜活的文字。如本学期第一节期始课后，我便要求学生以期始课为第一篇周记内容抒写听后感受，教学《背影》之后以《背影》听后感受为内容书写周记，学生有感而发，有话可说，既锻炼了写作水平，又受到了深刻的教育，达到一箭双雕之效。作文写作上不再追求单一的篇数，而是从作文最基础的能力入手，重视作文的写作质量的提高。为此，本学期着重进行记叙文的写作和修改研究，增强每篇作文目标的达成监控。如第一篇作文，学生作完后，我在每篇作文后书写一到三条批阅意见，肯定优点，指出缺点。然后专门进行分析，给以方法，进行专门地有针对性地修改。如第一篇作文的修改目标，我设定为：学会正确断句，标点使用准确；文从字顺，基本无病句；描写具体，细节多用具体描述三个目标。要求修改内容用红色字迹标出，以便区别、比较，收到了很好地效果。
回望2011，在享受喜人成绩的同时，我也深深知道我的工作还存在着许多不足。班级管理上培优补差如何创新思路，教研工作中教
研督管如何有效进行，教育教学如何减负提质……这将成为我2012年龙年腾飞的新动力，新起点。
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