教研组工作总结_教研组期末工作总结

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各位领导、老师们：上午好！

充实而快乐的教学工作在紧张和忙碌中度过，转眼间又迎来了新的学期。回顾一学期走过的路程，生物组全体老师以新课标为指针，以科研为先导，全面实施素质教育，提高课堂效率，在全组老师的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学工作，其中有成功的喜悦，也有经验和反思，现将一年来教研组工作向各位领导、老师们汇报如下：

一、师德修养是前提

高一教学三部是一个团结奋进的教学部。梁校长、李正银主任、丁玉明主任踏实高效的工作作风感染着教学部的每一位教师。古人云“己立才能立人”，良好的师德修养是教师职业的立人之本。上学年通过对教师职业道德规范的深入学习，提高了我组教师思想道德素质，增强了教师的责任心、事业心和进取心，强化了服务意识。爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表，做学生的良师益友，用真诚的心面对每一位学生，培育桃李新人，这是我们组教师的共同追求。在本学年我们组有两位年轻教师先后结婚，在筹备婚礼的同时没有耽误正常的教学工作，婚假还没结束，主动返校上课。正是这种高尚的师德修养和强烈的责任心赢得了学生的尊敬和爱戴，从而建立了良好的师生关系，这种和谐的师生关系正是提高教学效率的前提。

二、业务能力是关键

我们教研组继续集中利用教研活动时间和课余时间，采用自主学习和集体学习的形式认真学习学校教务处印发的业务学习材料，进一步了解如何制定教学工作计划，如何备课、上课、布置作业、辅导学生等，强化教学过程管理，规范教学流程。要求教师认真学习《新课程标准》，了解教材编排的框架特点，教学目标，重难点，做到吃透课标，吃透课本，在此基础上制定出了切实、准确、务本、求实的教学工作计划。挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。在本学期继续深入开展开展了集体备课活动，进一步完善集体备课制度，建设好生物学科资源，为教学提供了有效的资源共享。选本单元的重点章节进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把教材吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。听课是提高业务水平的有效做法，张文慧和王洪亮两位年轻老师坚持每周听课不少于两节，坚持写教后记，进行深刻的教学反思，他们的业务水平也有了很大的提高，在学校组织的“三新比赛”中均获得一等奖。

三、常规落实是保障

作业的布置、批改和讲评是教学的重要环节，也是影响学生学习成绩的重要因素。为了减轻学生的学习负担，提高学习效率，我们精心编制导学案，精选典型的例题和习题，让学生少做题，做经典题。对学生的作业进行精心的批改，及时了解学生的学习情况，进行反馈和讲评。教师在讲课之前也要把所有的题目做完，把学生经常出现的问题融入到课堂，从而提高了课堂教学的深度，提高了课堂效率。

以上是我们组本学年工作情况，请各位领导和老师批评指正。最后祝大家身体健康、万事如意！谢谢大家！