电子系心理健康总结_心理健康活动总结

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电子系2011-2012年度心理健康教育工作总结

电子系心理健康教育工作，始终围绕“以人为本，助人自助”的宗旨，扎实开展工作。在系领导的大力支持下，在校心理健康中心老师的指导下，不懈努力，实现了心理健康教育从无到有、从粗到精、从零散到系统、从模糊到规范的转变。经过几年的学习、尝试与摸索，积累了相当的经验，为日常工作的开展奠定了良好的基础。而现在回顾整个一学年，较之以往也确实提升到了一个新的高度。

一、心理知识的宣传及教育工作

系部成立以书记牵头的学生心理健康工作小组，班级设立心理健康委员，寝室设立心理呵护员，并配合院心理健康中心做好各班心理健康委员和心护员的相关培训和指导，积极宣传相关的心理健康知识，为同学服务。

二、新生心理测试及回访工作

根据学院心理健康中心的安排，积极做好对2012级学生心理测评，做到人人完成测评，不落下一个遗漏的学生。后期也配合心理健康中心，对在测试中发现问题的学生逐一进行回访，对新生的总体心理状况和详细情况进行分析，掌握新生的心理健康资料。

三、密切配合中心，做好常规工作

大学生面临着学习、交际,情感,择业等多重压力，有相当比例的大学生存在心理问题。因此做好心理问题学生的有效干预尤其重要，我系干预工作主要做好一下三点。

1、通过每班的班级心理健康委员和寝室呵护员密切关注身边同学的心理情况，每周按时上报心理状况反馈表，一旦发现有问题立即向辅导员或心理联络员反映。

2、辅导员或心理联络员得到信息后，立即对当事人开展心理辅导和思想疏导。遇到紧急危机问题，采取行之有效的措施，实施干预，以最快的速度解除学生心理危机，并做好学生心理危机过后的心理护理和增强心理调适能力的工作。

3、有严重心理问题学生，系部无法解决，迅速上报心理健康中心，和家长取得联系，及时送学生到专业机构进行治疗。

三、积极开展各项心理健康活动

本学期开展了一系列形式多样、内容丰富、寓教于乐的活动，包括心协会员见面会，“新生适应”讲座，“大学生常见心理问题与调节”讲座，“建家活动”，“5.25心理健康周”，爱的抱抱，读书营，励志电影展播等活动，丰富了学生的日常生活，使同学们受益颇多。同时定期组织心协，心理委员和呵护员开会，制定心晴天使管理制度，配合他们做好各项活动的指导工作，使他们融为一个整体。

四、取得了一定成效

通过下宿舍、下班级、开座谈会、开交流会、个别谈话、开讲座、开展各类团体活动，等多种方式对学生进行心理健康教育活动，取得了可喜的成效。由于我们的及时开导和帮助，使许多学生克服了生活上的困难、走出了心理上的阴霾，摆脱了感情上的困惑，使他们安心于学校，安心于学习。为系部的稳定和顺利发展做出了贡献。

五、存在的一些问题和今后的发展

经过这几年的努力，我系学生心理健康教育工作成效显著，学生之间形成了一个良好的氛围，但是心理健康教育工作是一个长久的工作、持续的工作，因此，在此基础上我系针对实际情况决定在今后从以下方面继续深入心理健康教育。

1、继续深入心理健康知识的宣传。让所有的同学接受心理健康教育在目前来看还是短时间内很难做到的，但是通过多次心理健康主题教育，及心理委员和心护员的培训工作，我们掌握了工作的方式、丰富了工作内容，取得了一定效果，因此，我们将继续创造性地将心理健康知识的普及工作深入到学生中去。

2、更好得发挥心理委员和寝室呵护员的积极作用。根据我们对心理委员和寝室呵护员工作的定位，今后将更多的通过参加讲座、集中培训，开展活动和自我学习等多种方式，加强素质的提高，并完成在各班心理健康知识的普及、信息的长传下达，并通过沟通、交流等方式帮助班级学生排忧解难、疏通矛盾，在班级内营造一个更团结、更健康的集体氛围。

3、做好重点学生排查访谈工作。在今后继续健全档案管理、定期谈话、保证信息畅通并发现问题做到及时干预。

以上便是我系对本年度心理健康教育工作的一个简单的总结和概括。成绩显著，然而也存在一定的不足和差距，但是我们相信，在系部领导和所有辅导员的共同努力下，找准定位、不懈奋斗，我们的学生工作就一定能更上一个新的台阶。