4月课改总结何娜_课改的计划和总结

4月课改总结何娜由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课改的计划和总结”。

4月课改总结

何娜

4月工作总结

从开学至今，学校的课改工作已进行了2个月，2个月的时间内，学校课改就已取得了丰硕的成果，市内各学校纷纷到我校学习，动力来源于压力，面对如此情景，我们只有更加努力钻研课本，研究教材、导学案，才能使更多的学校和老师了解我校的课改情况。

静心思考，发现在取得成绩的大环境下，我个人也有所感悟。

一、关于教学思路，教学理念的思考

学习开展的课改，让我重新认识教学，让我在思想上发生了很大变化。教与学不再是传统的灌输式，而是一种自主、合作、探究的模式。教师的教学理念要不断更新，不断进步，才能契合课改的要求。

二、关于导学案的想法

新的课改，要求教师备出导学案，指导学生学习。而导学案的编写不同于教案，只是教师的教学步骤，它要求在编制时，老师站在学生的角度，体会学生自学时的情况，符合学生的感知水平。老师编制导学案必须深入研读文本，查阅多种资料，这样才能编制出符合学生学习要求的导学案。

三、关于学生学习情况的进一步认识

课改后，学生的学习积极性已被调动起来，经过教师的指导，学生可按导学案要求进行自学、群学、对学；然而，在学习过程中也存在一些问题，有点学生在使用导学案时完全脱离文本，机械的为了完成导学案而写，这样在一定程度上反而违背了课改的初衷。要改变这种情况，需要教师不断指导。

四、关于课改教学组织的想法

课改进行了2个月，我也听了不少老师的课，发现在课堂教学组织方面，还是有些问题。课改后的课堂，要求学生是课堂的主体，教师只是指导者，而在我的教学过程中，学生不够积极，虽然都完成导学案，但是却不能发表自己的见解。这样就使得教学中，教师还是占主体地位。因此，我还要不断向更多优秀的教师学习，更好的适应课改的要求。

通过课改，我认识到：在教学中要给学生足够的空间，从而体现学生的主体地位；教师在教学中，要充分挖掘学生的潜力，把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功的快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教学效率。