高二工作总结_高二年级工作总结
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高二工作总结
一、主要成绩：
1.注重了备课组长和班主任两支队伍的建设，努力提高他们的自身素质和执行力，要求他们坚持以身作则，团结协作，顾全大局，恪尽职守，率先垂范，善于落实，勇于担当，使备课组和作业组的管理效益大幅提高。
2.狠抓精细化管理，制订了教育教学“细、实”的具体措施，使集体备课、办公纪律、课堂教学、学生管理、各种值班等各方面都发生了很大变化，师生的行为更加规范。
3.聚焦课堂，通过各种形式深化课堂教学改革，引导教师重视
教学反思，持之以恒的落实教学常规，加强导学案的编制、集体备课、研摩课、推门课、作业布置与批改、质量检测的检查与落实，教师素质大大提高，在学校组织的教师素质大赛15个一等奖中，高二级部有7人获一等奖。
4.在教科研方面，为了推进素质教育，构建高效课堂，围绕“导
学一体、主体探究”课堂教学模式，按照学校的要求，真正做到了组组有课题，人人都研究。
5.学生管理细致规范。建章立制，加强正面教育；常规教育，做到常抓不懈；走进学生，了解学生生活诉求；家校联合，杜绝重大违纪；宽严相济，促进学生全面发展；落实导师制，做好学生心理疏导，努力为学生创造和谐的学习氛围。学期末有63 名违纪的同学，根据一年来的表现，在个人申请、班主任写出意见的前提下，级部报请学校批准给他们撤销了处分，让其他违纪的学生看到了希望，效果显著。
6.学生社团活动丰富多彩。成功组织了学校田径运动会、元旦
艺术节等大型活动，有230名学生获得国家专利证书，在书画比赛、合唱比赛、作文大赛中有多名同学获奖。
7.坚持一岗双责，安全稳定常抓不懈，强化各种值班，重视师
生心理健康教育和疏导，未出现任何安全责任事故。
8.始终把教育教学质量放在首位，在学期末统考中，取得了两
科第一，四科第二，高分段人数第三的成绩，基本实现了预定的目标。但成绩离学校的要求还有一定差距，我们将多找主观原因，少找客观因素，把坏事变好事，放眼高考，卧薪尝胆，踏实工作，负重拼搏，再创辉煌。
二、存在问题及对策：
1.级部领导的领导力和执行力离学校要求还有一定差距，新学
期要加强业务学习，注重言行举止，勤于反思总结，积累经验教训，真正深入一线，在细与实上作文章。
2.班主任与备课组长的自身素质和执行力发展不平衡，导致有些备课组工作纪律松懈，集体备课流于形式，班级管理不到位，学习成绩差距大。新的学期要强化班主任队伍建设，加强学习指导，加强交流与合作。加强对较弱班级的监管,落实领导包班制，在评估考核上下功夫。
3.教师管理难度加大，有道德滑坡、作风漂浮、过分追求个人
利益、责任意识逐渐淡化的现象，质量意识差，致使教学成绩差距较大，新学期要加强职业道德和业务理论的学习，让教师从心灵深处受到触动。选择了教师就选择了清贫。有了责任，生活和工作才变得充实。一个教师的工作能力再强，工作成绩再突出，当出现问题的时候，师德就会放在首位。要用科学的制度引领教师，从细节抓起，优化办公秩序，不断强化教师管理，努力提升教师的执行力、落实力。加强抽查，首先把老师管住；加强听课，然后把教师管好；最后达到让老师人人自律的最高境界。
4.教科研和工作实践存在脱节现象，使教科研指导教育教学的实效性差。新学期要加大抽查力度，杜绝应付抄袭，做到真研究，真实践。
5．优生培养力度不够。新学期要在扎实做好周六、周日定时训
练的基础上，科学谋划，尽快成立数、理、化、生、技术兴趣小组，力争在各科竞赛中有所突破，为高三的自主招生做好准备。狠抓边缘生挂靠，级部要在检查落实上作文章。
6．部分家长对孩子的教育与学校配合不力。新学期要通过家长
会及班主任与个别家长单独联系的方式，对家长的教育方法进行引导，与学校特别是在遇到问题时处理方法进行引导和要求，强化家长委员会的作用。
7．择校生较多，特别是随着入学时间的延长、环境的进一步适
应、学习状况的进一步明朗，部分学生精力开始向其他方面
转移，管理的难度进一步加大。新学期将继续采取化整为零，分层管理的措施，用学业水平考试和转特长生两个兴奋点吸引学生的注意力，使学困生人人有目标人人有希望。
新学期任重而道远，我们一定牢记大局意识、学习意识、责任意识、质量意识、安全意识，与时俱进，尽职尽责，用心经营自己的事业，用优异的成绩回报学校，回报社会，为上高三打下坚实的基础。
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