北冶镇一中11月份总结_11月份学习部工作总结
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北冶镇一中
2010年十一月份工作总结
我校在刘校长的正确领导下，围绕学校工作计划和工作目标，团结依靠全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强教学常规管理，推进了学校内涵建设，圆满地完成了本月各项工作。现将十一月份工作总结如下；
一、德育工作
1．继续强化落实常规管理：包括学校行政常规管理和教学常规管理。
2、加强与寝室管理员的交流联系，了解住宿学生的生活情况，德育办、两学部、寝室管理员和团总支相互配合，强化学生的管理。
3、组织教师学习了《班主任工作职责》、《德育办管理制度》等，坚持育人为本、德育为先把立德树人作为教育的根本任务，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。
4、加强学生日常管理
（1）、日常生活中，寝管员对学生进行精细化管理，每天晚自习结束后清点人数，确保学生的安全。
(2)、加大检查力度。我校大胆利用学生干部，每天检查各班户外卫生区、教室卫生、宿舍卫生，并将当天检查结果报德育办。学生由被管理者的角色转化为“管理者”，使学校卫生有了明显的好转。德
育办也会不定期检查学生迟到、违纪情况，并将各班情况全校通报，并及时与班主任沟通。
(3)、完善学生晚自习管理。每天晚自习由两部领导值班，维护各
班的纪律，为学生提供良好的学习环境。德育办、校领导轮流督察，保证教师按时到岗以及处理突发事件。晚自习结束后，部领导、班主
任教师亲自查寝，确保学生人数无误。
5、组织主题班会，开展专题讲座。
（1）、学校根据不同阶段的工作侧重点，及时开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深刻的主题班会。比如我校印发的《反
邪教宣传材料》，组织反邪教主题班会。《让艾滋病远离人类，让和谐
永远伴随着我们》、《展望未来》、《消防知识》等主题班会。
（2）、组织教师、学生、家长听取张绪坤博士感恩励志报告会，使师生和家长受到了深刻的教育。
6、校园安全
（1）、严格学校大门的管理工作，走读学生凭出入证出入；其
它学生凭请假条出入，并做好出入登记；禁止闲杂人员出入。
（2）、开展安全整治月活动，学校进行安全隐患排查，并将排
查结果报中心校蒋老师。
（3）、对师生进行防火、防煤气、用电等安全教育。
二、教学工作：
1、11月份进行了期中检测。考试遵循我们北冶一中的好传统，严格考风考纪，从组考到监考、装订试卷，从巡视到阅卷，全体教师
及考务组全体人员都能各职其责，既分工又合作，圆满高效地完成各
项工作。
2、各年级分别召开了质量分析会，每个位教师完成了质量分析，在会上，刘荣光校长表扬了进步幅度大的学科，同时，针对本次期中
检测，要求各教师应从“三情”出发，即学情，教情，考情。进一步
制定出今后的教学措施。希各教师能从大局出发，加强质量意识，提
高竞争意识，具体落实“五项措施”（抓课堂、抓培优、抓教研、抓
学风、抓安全）。将自己的学科成绩再推上一个新的台阶。
3、刘荣光校长在学校例会上告诫全体教师：“半个多学期已经过
去了，属于我们的教学时间越来越少，期中考试不是教学的终点，而
是教学的加油站、抢修站。各位教师：我们同在一个战壕里，要想成功，就必须学会与人交流和与人沟通、合作，没有人能够靠单打独斗
在事业上获得成功。正所谓在竞争中合作,在合作中竞争，这也是现
代社会的显著特征。特别是新课程下的教师之间更应该是合作的伙伴
关系，而非彼此隔膜的陌生人。教师之间要团结合作，互相支持，互
相启发，集思广益，发挥集体的智慧。这样我们的团队才更有凝聚力，我们也才能够共同进步”。
4、各教师也充分认识到期中测试的重要性，在原先敬业的基础
上更进一步地扎实搞教学，课堂求效率，课下求落实。为期末考试取
得更理想的成绩奠定了基础。
5、目前，我校两个学部进入良好的竞争状态，教学一部戒骄戒
躁，稳步发展；教学二部树立信心，努力奋斗，大打教学质量翻身仗。
5、、一个月来，多数教师提前到岗、坚持在岗，认真工作、自觉学习，制作课件，充分发挥信息技术作用，提高教育教学水平，他们的工作作风值得提倡。
6、大课间活动丰富多彩：学校制定了《大课间实施意见》，学生活动项目有眼保健操、广播操、传统体育项目和中招考试项目；有计划、有安排、有考核；各部各年级有各自的活动区，有责任教师。学生有充足的活动时间，强健了体魄。
7、组织教师学习打太极拳，全体教师积极参与，认真练习。
三、后勤工作
1、学校深井泵和电缆，年长日久失修，不能正常供水，为了确保师生用水，购买了新泵和电缆。后勤和部分教工配合包工队提泵、安装新泵，顶着寒风，废寝忘食，昼夜工作，他们的奋斗精神感人至深。
2、加强学生食堂的安全、卫生、质量管理工作，对购进的原料要严格把关，确保学生饮食安全，但我们在肯定成绩的同时，也应看到存在的问题：
1、个别教师随意离岗。
2、部分教师的合作、互助意识不强。
3、各教师应注重“有效教学”，在关注课堂的同时更应关注学生。
北冶镇一中
2010年11月30日
