第7 周工作总结_第7周周工作总结

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第7 周-第8 周（10月8日--10月17日）

工作总结：

一、月质量检测

为了检验学生一个月以来的学习效果，及时了解和反馈学生知识掌握情况，10月9日-10月10日教导处组织安排了本学期第一次质量检测。现将考试的相关情况汇总如下：

1、监考及阅卷情况： 在教导处精心准备下，此次考场的安排总的讲秩序井然，班主任教师基本按照教导处的要求布置考场，监考老师均能按时间到岗实施监考。考试后阅卷工作也紧锣密鼓地进行，各阅卷组在组长精心组织、准备下按时完成阅卷任务。

存在的问题是：①参加考务会，不认真听会，导致监考过程中出现一些问题。部分教师不按学校要求监考，在监考期间翻看手机、备写教案、打瞌睡、聊天、坐在低处的小凳上；②对个别学生考试期间不答卷的行为不劝阻。③考生的座次、试场记录单的考好的填写、试卷的收取不检查试卷顺序及份数；阅卷总分及成绩的登记出现问题。考试实际上不仅是对教师的教学及学生的学习情况的考核，也是对我们教师工作作风的考核，要求全体教师在后面的监考阅卷工作中，严格按照学校的要求做好每一个环节的工作，给教师及学生创设公平竞争的平台。

2、本次考试后的思考：

针对本次考试情况和开学一月多来的教学实际情况来看，我们的教学还存在以下方面的一些问题：

①对学生各个环节的学习，有要求，但缺乏指导、监督和检查，或虽有检查监督，但坚持不够。

②自习辅导、针对性的帮助少，很少有的放矢地解决问题。③课堂上不注意有针对性的抽查询问学习中各个环节，没有让学生形成良好的习惯。

④教师教学的态度上存在差异，导致本次考试中有些班级学科均分差异很大，我们希望这部分教师能充分找到成绩产生落差的原因，从根本上解决问题。

学生学习规范问题，主要表现在：

①平时教学中不注意引导学生认真阅读、审题；

②不能进行有效地训练，少部分学科平时作业偏少，有些平时即使批改，也是敷衍了事；

③对部分后进生听之任之，他们从不交作业或练习无所谓。实际上教师对后进生的态度和处理办法直接关系到全班同学对教师的看法和评价。

④没有深入到教学中真正地去解决学生中实际问题，平时对学生的作业或检测没有针对性的讲解，学生不能形成有效刺激，不能克服考试中题设“陷井”。

三、充分重视“考后松懈”现象。

月考结束后，从教师到学生，自然有“考后松懈”现象，这种现象对下一阶段教师组织教学与学生有效的学习都存在极大的影响，必须认真加以克服。在此提出下几点建议：

1、①真正帮助学生客观地分析此次考试的差距以及产生这些差距的原因，迅速地确立新的目标.②多从学习态度、学习心理入手分析差距产生的原因；③从学习过程、学习行为中找差距；④正视前一阶段学生自身在学习常规要求方面存在的问题。

2、以班为单位，多组织学习方面的思考、辩论或活动： ①请班级学习较为成功或进步快的同学介绍学习体会、心得，用成功的例子激励学生。

②找后10—15名同学谈心，不断鼓励他们，帮助他们客观地分析学习或考试中存在的不足，不能让他们失去信心，这部分学生有信心，对全班同学的信心将起到“积极”作用，对班级整体学风的推进将起到积极的作用。

3、班主任要加强班级常规管理，抓好各个环节： ①对学生要高标准严要求；

②多深入班级了解学生中存在的问题，对个别学生的不良行为和出现的违纪现象及时教育，不能听之任之。

③客观地分析自己班级管理中存在的不足：

④多动脑，合理指导学生充分学习，合理分配时间与精力，这是班级学生学习管理的核心问题，班主任要多投放精力在上面，试图引导学生把注意力集中在学习上，分散学生在其他方面的注意力，重点、合理的加以指导：

（1）多从客观上分析这次考试班级学生成绩的不平衡及产生不平衡的因素，找准原因；

（2）细化学生一日学习时间、内容，指导工作要进一步细化（如学生中学习笔记及课堂内容的归纳整理、课后作业情况、上课学生注意力及学习效果等）

（3）找出管理的空档与盲点、合理充分地指导学生：

如：操前读科目要合理分配、交作业问题、闲暇时间利用问题、有意破坏问题、安全教育问题

二、月常规工作检查： 根据学校教学工作安排，为了及时掌握任课教师的教案书写和作业批阅情况以及学生作业完成情况，本周星期三、四两天，在教导处统一安排下，学校组织，全面细致地检查了全校学生作业和教师教案。

本次作业检查注重：作业本数量、作业量是否合理、布置次数是否符合学校要求、批改情况、错题及时纠正、有鼓励性批语或等级评价等。通过检查发现教师们非常注重培养学生书写习惯的养成，作业不仅书写整齐，作业本保护也非常整洁，作业批阅详细认真，纠错及时。

本次教案检查注重：教案节次、重难点、教学设计、教学环节等。教师们大部分教案书写认真、字迹规范、页面整洁，目标、重难点等明确，教学设计条理清楚，各具特色，实用性较强。

学校希望通过这次教案作业检查，进一步规范我们的教学行为，认真扎实地做好教学常规工作。全体科任教师对这次教案作业检查中通报的问题要认真对照检查，（杨主任对教案作业检查情况进行反馈）把教学工作的各个环节做实做细，不断提高业务水平和能力，改进工作方法和态度，按照学校的统一要求，保质保量地完成本学期的各项工作任务。

三、八年级学生教育会

为进一步强化学生纪律观念，规范日常行为，上周二下午第七八节召开八年级学生纪律教育大会。会上，年级组长通过一些具体事例，指出了开学一月多来

八年级学生中存在的问题，并分析了产生这些问题的原因及其危害，同时对八年级全体学生在纪律、学习、安全方面提出了具体的要求。要求全体学生要经常进行自我反思，认真进行自我剖析，查找自身存在问题，积极寻求改正方法，明确今后努力方向。本次会议进一步增强了八年级学生的安全、纪律意识，为学校教育教学工作的顺利开展很好地起到保驾护航的作用。

四、迎接省级双高双普验收

1、召开“双高双普”整改专项会

10月8日上午，班子召开了“双高双普”整改专项会，李校长首先传达了县局 “双高双普”迎验会议精神；成立学校组织机构，细化分工，然后针对我校在“双高双普”过程中存在的问题进行了反馈并逐项制定了学校的整改措施。

2、县、局领导来我校检查 “双高双普”创建工作：

10月9日上午教育局XXX，10月10日上午XXX，10月10日下午县委XXX，10月14日XXX来我校检查 “双高双普”创建工作。查看了部室、校园环境、硬件建设、档案资料、校园文化建设等，对我校在“双高双普”创建工作中作出的成绩给予了肯定，指出了不足并提出合理化建议：希望继续完善“双高双普”的创建工作，迎接省级验收。

3、上周日全体领导、年级组长、部室管理员加班加点，完善 “双高双普”相关工作。

4、整治校园环境，完善校园文化建设。

说明：关于请假：任课教师每天扣12元，自己没有安排课务，每节课（自习）扣10元，考试监考阅卷期间请假，每天扣12元，一次监考（阅卷）扣20元，按监考阅卷教师的平均工作量计算，在本次月考中，七一、八二、八三、八四、八五、九一、九二、九五、九六班主任能坚持下班，在此，学校对以上班主任提出表扬，对没有下班的班主任扣除班级积分5分，班主任津贴2元。

下周工作安排：

一、安全纪律教育：学生自查自纠。

二、体操队列训练

三、月考质量分析

四、迎接省级双高双普验收（各班学生统一着装校服，布置教室，双高双普课表、作息时间表上墙，让学生知道每周各课的节数，在校时间、什么时间到校、什么时间放学、每学年度的两节两会、班级图书角、更换黑板报、清洁班级卫生、对学生进行文明礼仪教育，检查发型、首饰、管制刀具，做好双高双普学生座谈会准备工作，加强学生纪律、卫生教育等）

按照县局的安排，本周双休日教师不休假，继续完善双高双普工作。今天的工作安排：

上午教师完成校本研修资料，教研组长、备课组长完善记录，下午上班时把资料、记录上交教导处，下午后勤组清理校园卫生死角，课任教师分两组，一组完善档案，另一组协助部室管理员完善资料，打扫部室卫生。明天全体领导、年级组长、部室管理员继续加班，全体教师休假，