高效课堂展示活动小结_实施高效课堂个人小结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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小学英语学科高效课堂展示课活动小结

本次高效课堂展示课活动如期在xx小学举行。来参加活动的百余名老师齐聚一堂,共同观摩研讨,交流听课意见,谈自己的收获和以后工作的努力方向。

这三节课精彩纷呈,风格各异,方法多样,但在教学理念和教学模式上又大致相同,正所谓:教无定法,贵在得法。三位老师的语言基本功扎实,教学理念新颖,教学环节清晰,语音语调规范,教态大方得体,课堂活动准备充分,能够以学生为主体,引导学生习得语言;同时采用多种有效手段激发学生积极思维,吸引学生的注意力,使其主动参与课堂教学活动。同时,课堂中也不可避免地出现了一些值得大家共同商榷之处或一些需要改进的不足之处,供我们探索求臻。xx小学xx老师的这节阅读课,教学思路清晰,教学过程流畅,教学环节过渡自然,教学内容丰富,语言输入量大,语言幽默风趣。xx小学xx老师能够始终围绕数字话题展开词句教学,将对话与单词教学巧妙融为一体。xx小学xx老师关注对学生学习的过程性评价,紧贴教学内容,引导学生积极思考,进行发散性思维训练,调动学生的学习兴趣,让学生亲身感受语言的学习与生活紧密相关。

本次活动围绕着如何在网络环境下提升课堂教学效率的主题展开。并就如何实现网络环境下课堂教学的四个转变进行了很好的尝试与实践。四个转变是:课堂教学内容呈现方式的转变;学生学习方式的转变;老师课堂教学方式的转变;教师与学生课堂互动方式的转变。本次活动得到国家教育部规划课题组一起作业网的大力支持,给上课教师提供到位恰当的网络资源,对处理教学重、难点起到了关键性的突破作用。再次表示感谢!

老师们在听课后都感觉受益匪浅,本次活动引领大家学习新的教学理念,教学方法,教学模式,从而改进课堂教学方法,提高课堂教学效率,提升教育教学质量。总之,这是一次成功的有实际意义的教学研讨活动,全区小学英语老师共同学习,共同探讨,共同成长!

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