教科研工作总结_教科研年度工作总结

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教科研工作总结

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期学校教导处在校领导班子的正确指导下，坚持德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，以教学工作为重心，以校本教研为载体，抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。认真落实教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，现将本学期教科研工作进行总结。

一、夯实校本研训，提升教师业务素质。

为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持校内业务学习和有计划地组织部分教师外出学习与培训。让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，与教学论文、教学案例等评比，提高教师队伍的整体素质。

二、细化教学常规，努力提高教学质量

本学期我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，以教研组为单位，将检查情况与教师工作量化考评挂钩。

学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，每月进行一次业务检查，并能做及时反馈。使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。

三、强化课题研究的管理，提升小课题研究的水平。

课题研究是学校发展的动力，是学校教科研工作的重点，也是培养锻炼提高教师教科研能力的重要手段。本学期，我们进一步加强课题管理，加强对课题研究的指导与督促，规范课题研究过程，确保课题研究按计划进行。要求课题组成员不断进行专题研究，积累经验。重视理论提升，鼓励教师撰写教学论文、反思、个案和读书笔记。

按照常规，每位教师必须每三个月阅读一本教育书籍，并撰写一篇读书笔记和一篇读书心得，每位教师每学期至少写一篇教育教学论文。另外，本学期我们还继续要求班主任在自己班内选定一个个案研究对象，并对这个对象进行问题行为分析，制定辅导策略并付之实施，最后形成一篇个案。每个班主任都认真开展了这个工作，使他们的个案对象都有了不同程度的进步。成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！