ASP总结_asp总结

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ASP 课 程 设 计 总 结系别：信息工程系 班级：09大计一班 学号：52 姓名：张明

通过这次课程设计，我拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到了提高。课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。作为整个学习体系的有机组成部分，课程设计虽然安排在连续两周进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习成果。运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际设计工作，并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便为完善学习计划，改变学习内容与方法提供实践依据。对我们计算机专业的专科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。这也是一次预演和准备毕业设计工作。通过课程设计，让我们找出自身状况与实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

回顾起此次asp课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从拿到老师给我们的题目，然后老师简单的阐述我们该做些什么，该完成些什么的时候，我就觉得这个课程设计是很有挑战的，因为我知道平时自

己学的知识不是很牢固，这些做起来肯定很棘手。事实验证了我的想法。在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，由于对相关知识所学甚少，可以说做起设计来是一片茫然。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。看着那些陌生的代码和程序，真的不知道该怎么办。但是最后还是我们组其他成员帮助了我。在他们做的差不多的情况下，我在帮忙整理和美化，并试着去看懂代码，在这期间我也弄懂了不少问题和知识。由于自己并没多少知识，别人可以说是通过此次课程设计巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识，而我呢，只能说是从这次课程设计中重新审视了自己，终于发现自己对所学知识的严重不足，这也给我提了个醒，没知识终究将是一事无成。

不过通过这次课程设计我也明白了很多事理。它使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

课程设计达到了专业学习的预期目的。在两个星期的课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手能力有所提高，更重要的是通过对汇编语言重大功能的了解，进一步激发了我们对专业知识的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。在课程设计过程中，收获知识，提高能力的同时，我也学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。因此在以后的生活和学习的过程中，我一定会把课程设计的精神带到生活中，不畏艰难，勇往直前！