教务处—第一学期工作总结_第一学期教务工作总结
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荆涂学校2013-2014学年度第一学期教务处工作总结
本学期教务处以学校计划为依据，本着“以提高教学质量为中心”的精神与工作态度，坚持教务、教学、齐抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，大胆开拓进取，全面提升教学成绩。本学期教务处在校领导的关心和支持下，在教务处工作人员的共同努力下，本学期的工作即将圆满结束，现将主要工作情况总结如下：
一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶
教务处强化了管理工作的实效性，细化职责，明确责任。在课程的设置与课表安排上注重了我校实际，合理编排了1-9年级课程表，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、监测等工作，基本上杜绝了无准备上课，作业批改不及时现象，使我校教风、学风、考风有良好的改变，教学质量稳中有进。
1.学期初，按照学校招生要求，积极做好我校一年级，七年级的招生编班工作，同时对非起始年级各班学生报到情况进行了统计、核对,做好班级人数统计工作。
2.教务处进一步加强了教学常规管理,采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并及时向全校师生公示，结果记录在案，作为年终教师考核的依
据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
3.认真组织了几次质量监测，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结分析会，广泛听取教师的意见和建议，及时了解教育教学、班级管理、课堂纪律等情况,并分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
4．及时召开六、九年级毕业班教师会议，统一部署教学进程。强调了六、九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，重点分析了我校今年学生的优势和所面临的困难，并对本学期提出了具体的奋斗目标。
5．做好起始年级学生信息的统计和上报是教务处工作职责的一部分，相关人员加班加点，深入班级、联系家长，圆满的完成了我校起始年级1200多人学籍档案的建立工作。
6.加强了班班通建设和管理工作，我校在上级主管部门的关心和支持下，为我校各班级购置“班班通”设备。为更好地管好、用好“班班通”设备和资源，使它们更好地服务教育教学，教务处对班班通设备的管理和操作做了大量的工作，真正做的设备平时有人管理，坏了有人维修，我校的“班班通”设备真正成为教育教学的好帮手。
7.加强图书阅览中心建设，在上级领导的关怀下，图书阅览中
心已经有针对性的开放，经过一年多的努力，我校图书馆的建设已初具规模，不久的将来，我校的图书建设将成为怀远县“硬件设施一流、管理水平一流、科研学术氛围一流”的现代化图书馆。
二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高
1．教务处会同教科室要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。
2．为了注重课堂教学质量管理,教务处会同分管领导，在级部委员会的配合下，加强了不定时巡课力度，杜绝了上课迟到、早退现象，充分发挥了课堂40分钟的效率，提高了我校的教学质量。
3．组织学生参加了各种学科竞赛，一学期以来，我校学生个人获奖1339人次（其中一等奖246人次、二等奖511人次、三等奖582人次）。通过一年多的努力，我校学生的综合能力切实提高，其中胡天杨雪同学获宋庆龄基金嘉奖。
三、工作中的不足及今后努力的方向
本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：1.本学期由于教师变动较大，学科和课时量与上级要求有所出人，对教学管理与教学研究做得不够。2.少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。3.有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。4.极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，造成了不良的影响。5.合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。
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