科技活动总结_科技服务活动总结

科技活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科技服务活动总结”。

塔城地区第二中学青少年科技活动工作总结

2012年是青少年科技活动得到长劲发展的一年，也是我校科技创新活动有重大收获的一年。在这一年我们在地委、行署的高度重视和正确领导下，在地区科协及有关部门的关心、支持和全力配合下，全面推行了“加强素质教育，培养创新人才”的方略，青少年科技教育工作取得了可喜成绩，被命名为青少年科技教育示范基地，很快迎来了“山花烂漫满园春”的喜人景象。

一、我们的工作

我校全面推行了“加强素质教育，培养创新人才”的方略，作为一所多民族中学，为了学校的发展，必须体现学校特色，为了使科技活动顺利发展，我校领导历来重视科技活动的课程，由我校校长直接负责，成立了各领导小组并分配了任务。我校叶尔肯〃哈布德凯什校长、卡比拉〃穆斯那提老师和拉提甫老师是中国青少年科技辅导员协会的会员。我们还在全校14个教研组评选出28个科技辅导员教师，在全校38个班评选出科技辅导员学生，选出的科技辅导员学生也是班级干部的一员，这样充分发挥了广大青少年科技活动组织者，科技辅导员在青少年科技教育工作中的作用，青少年科技教育工作取得了可喜成绩，涌现了一批在辅导能力和创新教育教育理论研究方面都达到了省级领先水平的国家级或省级优秀科技教师，学生创新项目的数量和质量都在突飞猛进。

学校为学生创设创新和实践的舞台，改变原有单

一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式、促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习。在学校设立了科技发明班、裁缝班、十字绣班、拳击班、美术班、写作班等等21个兴趣班，全校1600学生基本加入到综合实践兴趣班的学习实践中，以综合实践课为基础力争做到提升学校办学理念，形成学校的办学特色，为培养学生的创新精神和实践能力提供空间。

1月份我校接到科技协发【2012】5号文件，第一时间发布了关于参加第26自治区青少年科技创新大赛的通知，规定各单位必须认真组织青少年科技创新大赛活动，并精选优秀作品送去参评。学校领导高度重视，专门成立了领导小组，组织精英辅导员参加分配工作，并将大赛精神和要求作为寒假作业印发到每位学生手上。第二学期一开始就在学校进行评比活动，奖励并上报优秀的科技创新作品，优秀学生，家长、指导老师，先进班集体，先进教研组。

4月份开始一直到11月份，我校农业科技兴趣小组在塔城地区农科所教育基地进行研究性学习活动，在农科所专家学者的精心指导下，学生们亲自种植了各种蔬菜，植物等等，在农科所的实践活动大大激发了学生的兴趣学到了更多的知识，让学生得以快乐学习，健康成长。

5月份，在全国科技周，我校科技创新兴趣小组在塔城市新华路进行了科技创新成果展览，一个个小发明，小制作

吸引了市民的关注，得到了各界好评。

为了响应地区文化教育年活动工作，我校木卡姆兴趣小组，冬不拉兴趣小组也在室外进行了多姿多彩的表演，同学们学习研究传统维吾尔木卡姆，哈萨克达斯坦的现场表演，受到了社会各界和上级部门的一致称赞。

我校综合实践辅导老师们不辞辛苦，组织了50多名学生前往克拉玛依参加第二届自治区青少年科技节、观摩自治区科技创新大赛、暑假又组织学生参加科技夏令营活动。

6月，在哈语系部分学科课堂观摩暨校本课题展示交流会议中卡比拉老师被评为优秀组织工作者，沙娅老师观摩课一等奖，学校荣获先进集体称号。

在心理教育兴趣小组的研究学习和精心组织下，对初高中毕业班请来了心理学专家进行专题讲座，提高了学生的心理认识，减少心理压力。还进行了科学饮食专题讲座，家庭教育专题讲座，提高了学生、家长的认识水平。

9月初，对新招进的初

一、高一年级全体学生开设综合实践专题讲座，邀请优秀的科技辅导老师、学生进行科技创新研究方便的指导。在教师节来临之际，学生们的小发明，小制作，科幻画，手工艺品为教师节准备的科技实践活动给教师节增添了更多的欢乐。

10月自治区普通高中研究性学习、通用技术课程研讨会在我校举行，我校荣获先进集体称号。卡比拉、洪德孜、木

卡达斯、沙娅〃阿 等老师被评委自治区优秀指导老师，巴哈提古丽、别尔勒克老师现场讲课第一名。高三（1）班，高三（2）班、高三（6）班、高二（2）班进行了综合实践现场表演课，获得先进集体称号。来自北疆地区十几所学校的老师现场观摩我校青少年科技活动成果展，给与了高度的评价。此次活动也得到了塔城市多家媒体的宣传和报道，学生们的科技创新成果得到了好评。

我们还与兄弟学校进行广泛的学习交流，与塔城市六中，额敏县二中在科技创新活动工作的开展，课题选择，学生指导方面进行了相互学习和交流。我们在科技活动中取得了共同的进步。

在今年举行的第26自治区青少年科技创新大赛，我校在塔城地区青少年科技创新大赛中荣获了9个一等奖（布里克巴依同学的科幻画《污水过滤机》），7个二等奖（高一一班兴趣小组的《乌兹别克民族文化研究》等）、13个三等奖（高一年级兴趣小组的《处理屠宰场的污水》等）。

在自治区第26自治区青少年科技创新大赛我校布里克巴依同学荣获科幻画作品自治区一等奖，高一年级二班兴趣小组的《低碳生活与自行车》荣获自治区二等奖，高一年级兴趣小组的《废弃布料的回收》等4个课题获得了自治区三等奖。

2012年4月，在首届新疆维吾尔自治区青少年科技节我校获得自治区级先进集体称号（新青科组【2012】1号文件）获得一万元的奖励。加沙、迪娜同学被评为首届自治区百名科技创新奖获得者，每人获得一台笔记本电脑的奖励。

由于在实施综合实践活动课程中，成绩突出，我校被新疆维吾尔自治区教学研究室、新疆中小学活动课程专业委员会评为“自治区综合实践活动课程实施先进集体”。卡比拉老师被评为“自治区综合实践活动先进个人”。沙娅〃阿旦哈孜老师，获得自治区综合实践活动课程研讨会视频说课评选活动一等奖。巴合提古丽〃宝尔江老师获得自治区综合实践活动课程方法类优质课评活动一等奖。塔城地区第二中学，被教育局和科协评为“先进集体”,同时校长叶尔肯〃哈布德凯什被评为“先进个人”。

二，工作中存在的问题：

1、科技创新活动不受重视。虽然我校科技创新活动得到了快速发展，但社会各界对青少年的科技创新活动不重视，表现在鼓励孩子多进行研究性学习中家长不提供条件支持只重视文化课成绩，不重视学生外出参观学习和体验实践的活动，社会不给于青少年的科技创新工作的关注，只是想当然的把它视为一种孩子的游戏，没有给与成人的科技创新同等的待遇，各地相关机构不给于支持配合，在学生的各项考核，辅导老师的各项考核评比中，科技活动方面的投入和付出得不到应有的回报和承认。

2、科技活动的资金投入不足。学生是纯粹的消费者，他们没有资金进行更多的他们感兴趣的科技创新活动，我校也财力紧张，没有专项的足够的资金支持开展各类活动；比如没有多余资金给学生创造空间，没有资金给辅导老师进修研究的经费。

3、学生的科技创新项目难以立项，付诸实现。社会和各界机构只重视眼前实际效益，忽视了青少年的科技创新是未来的潜藏财富，社会上的科技创新项目都向成人倾斜，没有给青少年的科技创新给予项目的技术指导和资金支持，让青少年的科技创新停留在图纸上，流失在档案里。这对科技创新来说一大损失。

三、对以后科技创新活动的希望建议：

针对我们今年的工作和存在的问题，我们在感谢地委、行署的重视和地区科协的支持和指导之余，我们更希望我们学生的科技创新活动受到更多的重视和支持。一是在政策方面能给与科技创新成绩优异的学生给予高考成绩的照顾，给予在奋斗在一线的各辅导老师在评优测评上更多的重视。二是在资金扶持和项目立项方面，能激发学生的科技创新思想保护他们的科技创新成果，能设立专门资金和人员技术，给予青少年科技创新课题的跟踪支持和项目立项、资金投入。

新一年的工作即将开展，我们一定会以荣誉为动力，以教育为根本，继续推进我校科技创新活动各项工作，再接再厉，再创佳绩。

塔城地区第二中学

青少年科技活动领导小组

2012-11-23