学年第一学期英语教研组组工作总结(整理)_英语组教研组工作总结
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2014-2015学年 绩,培养良好习惯,她虚心好学,发挥老教师经验丰富的长处,与我通力合作。初二年级课程难,教师辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如金,分秒必争,他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施,交流从前带班的经验。两位英语老师为了提高学生的动手能力,经常一起探讨实验的环节,试验的方案。
三、参加教研活动情况:
我们组的教研活动每周开展一次,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识,上了一堂校级公开课,一堂校级汇报课,组内教研课六次。讲课前,同头课教师认真合作备课,充分发挥集体的力量,每次听完课,我们组都积极进行评课,议课。评课教师都能提出一些建设性的建议,讲课课教师也虚心接受,为今后教师的成长打下坚实的基础。教师经常相互听课、评课、交流,教研气氛浓厚,每位教师听棵都在15节以上,积极参加学校组织的各类教育教学活动。
四、存在的不足和努力的方向
1.七年级和八年级对新教材、新课标的认识有待于进一步提高,新的教学方法运用的实效性还需进一步加强。
2.课题研究缺乏积极心,教研教改缺乏主动心,一切都是在教导处的安排下进行,工作滞后被动。教研活动的创新性与针对性、实效
性有待进一步加强。
3.由于英语组全体同志课业负担重,相互真正合作交流的机会少。
4、教师的教育教学理论水平和教学行为的合理性、有效性有待进一步提升。
希望通过全组教师的进一步努力,改善上述几方面的不足,使我组成为一个教师教学水平高、教研氛围浓厚,教学质量过硬的综合性教研组
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