业务检查总结_业务检查反馈总结

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业务检查总结

2014年5月22日，高碑店市进修学校的领导完成了对我校教师的业务检查，对教师的教案、作业、作文、作业批改、课后反思、听课记录、和读书笔记进行了检查。从检查情况看既有优点，也存在着不足。具体情况如下。

一、总体情况

从本次业务检查可以看出，各学科教师都能认真对待自己的教学业务，业务量略有不足，且准备的比较细致认真。同时，大部分教师能够从教学实际出发，加强自身的教学研究，进行深刻的反思，内容能够体现新课改的理念，有针对性、实效性，这些对学生能力的培养、学习习惯的养成和教学质量的提高都有很大的帮助。

二、肯定方面

1、整体评价。经过总校最近一轮的业务指导，我校的业务工作相对于以前从整体到细节都有了质的提高。

2、教案情况。这次检查发现大部分教师都能认真备课，书写较以前规范，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。

3、课后反思，大部分教师能够立足教学实际，主动进行教学研究，问题阐述的比较准确，解决措施具体、严谨。

4、教师能够认真读书，写出自己的真情实感，且有足够数量的读书笔记。

三、检查中存在的问题有以下几个方面：

1、教案。个别教师教案设计简单，教学过程环节不全，没有板书设计，可操作性不强，内容空泛，不能用于指导教学。主要是因为教师对制作教案的认识不够，应付了事，为作教案而作教案。

2、有个别教师不会制作教案，把教案写成课堂教学实录形式，如同流水帐一般。

3、作业批改内容普遍少，内容缺少典型性，或问题肤浅，没有讨论价值，作业没有精细设计，作业批改没有日期，评价简单或是没有。这些老师没有真正思考和研究教学，不善于捕捉问题，总觉得没什么好写的。

4、听课。教师的听课记录只有课堂简录，没有评价内容，没有研讨情况。

四、改进措施

1、对于本次教学中发现的问题进行认真研究，要增强检查的力度，按照教学制度要求进行检查和考核，加强指导性检查，坚持经常。利用业务学习时间对教师进行业务辅导，开展教学问题讨论活动，使教师会写教案，熟悉教案制作的一般方法，了解作业批改的作用，知道听课、评价、讨论的重要性要性，及解决的问题是什么。对于出现问题较大的部分教师，下周将对其业务进行复查。

2、严格要求，让教师从教案做起，从反思自己的课堂做起，扎扎实实，搞好自己的教学工作。

3、教研活动的开展要扎实进行，按照学期初计划来安排，并要注重过程管理，努力使同学科教师都参与。

4、组织教师观看名校名师的观模课，学习其长处，找自己的不足。组织教师参加县各级教学活动，亲身感受他们的教学风格。

5、加大教学信息量的收集，加快收集速度，及时反馈，及时通报。

冯家营小学

2014.05.22