焉耆县第三中学学年第一学期教研处工作总结_学校教研年度工作总结

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焉耆县第三中学2010-2011学年第一学期

学校教研处工作总结

本学期，在学校领导的大力支持下，依靠全体教师的密切配合，学校教研处积极开展各项教研工作，进一步强化研究、指导、服务、管理的功能，坚持教育科研相结合，坚持理论与实践相结合，注重实际，注重实践，注重实效，努力推进了洋思、永威课堂教学改革，基本完成了学期初制定的工作目标，现将具体工作情况回顾总结如下:

一、加强教科研的队伍建设，提高广大教师的教科研的能力和意识。

1、更新教学理念，提高教师科研素质。开学初组织全体教师进行1天以“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的校本培训学习，认真组织老师积极主动投身于培训和教改中，在各教研组中，展开理论学习，有计划有步骤地进行学习研究，使教师在新的教改形势下，通过理论学习和实践研究，在思想上，行动上切实转变教育观念，提高全体教师的教科研水平和教育教学水平，使广大教师能紧跟教学改革步伐，以现代化教学思想武装自己的头脑，指导自己的教改实践。开学初组织全校教教育教学经验交流，将自己好的教学经验与大家共同分享；多次选派优秀教师教师走出去学习先进的教学理念，回来后将先进的理念带给老师。

2、与教务处协调，保证每个组一星期一次活动时间。由于用制度约束、用时间保证，本学期教研组活动较以前扎实有效。每次教研活动事前都经过精心准备，定内容，定时间，讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，精心安排好各学科组教师的汇报课及其他教师的示范课，抓好评教工作，对公开课严格把关，要求每一次公开课前，都经过备课组的老师研究和修改，每堂公开课后全部学科组的老师都要进行认真的评课，每组的教师对评课都非常认真，从不避丑，走过场，不管你的资

格有多老，你有多年轻，大家都本着对事不对人的原则，有争议的问题，都能畅所欲言，尽管有时争论很激烈，但大家都能通过争议，在其中获取新的知识，大有收获。

3、集体备课做到少而精。本学期每个组至少进行1-2次有效的集体备课。都能根据本学期课程最需要或最难把握的内容作为集体备课的内容。按集体备课要求，有本次集体备课总结；体现本次备课精华教学设计；主讲教师的说课稿及上课体会；所有听课教师的议课稿及听课后体会。

4、教研组活动内容丰富、多样。各个组都能组织教师学习新课程标准、钻研教学大纲和教材等活动来研究教学方法，开展教学研究活动，每个教师结合自己学科特点进行自学，学习好的就爱哦学理念、优秀的教学文章等，还有的组能根据本组、本学科的特点及教学中存在的困惑进行活动。积极进行教学改革，探索现代教育规律。同时教研处利用放假前一周的时间对教师进行校本培训，提高教师的业务水平。

5、积极组织教师参加继续教育和国培、计算机学习及专业水平考试。根据教师要“终身的学习”的要求，组织教师参加第四期继续教育，及国培活动，组织计算机教师对不同学课的教师分批进行培训使教师计算机等级考试能够顺利通过，还组织教师参加专业水平考试。

二、教学常规工作开展井然有序。为进一步发挥教研组，由学科组组长负责，检查各教师的教案、远程教育观摩记录、远程教育听课记录、业务学习记录、培优补差记录等等，对不足之处要求定期整改，对亮点之处都给予表扬，要求本组教师向其学习。教研处重视各项教研工作的检查评比工作。值得表扬的是本学期汉语言各学科组都能坚持做到详细记录每周情况，汉语言中的政史地组、数学组，维语言中的汉语组、理化生组更为突出。教研处定期每月的25日检查教师的各项记录，并及时汇总。与此同时，及时召开教研组，对上一月工作

做总结，指出各教研组教研活动开展的过程中存在的问题，并要求各组及时召开组员进行整改。同时，对今后教研工作做详细的安排，要求各组按要求认真开展教研活动。

1、开学初，为了学习洋思教学、永威中学的先进教学经验，我校于9月21日，由杨校长主讲，教研处组织全体汉语言教师参加，以“先学后教、当堂训练”——洋思中学教学模式为主题内容的培训学习活动，同时，对全体汉语言教师提出了教学要堂堂清、日日清、周周清、月月清；重点辅导差生，上课的起点也是差生，课后教师关注最多的也是差生；各教研组也要认真学习洋思教学，真正做到在教学中把洋思教学落到实处。

2、积极配合教育局工作，根据要求加大教育局与学校的联系。我校教研处分别于10月9日开展县三中英语组杨艳老师的开放教研活；10月13日开展了由县教研室主办，县三中教研处承办的全县汉语言数学组“同课异构”的教研活动，本次活动由42人参加，其中县一中2人、二中20人、七个星5人，三中15人。主讲人分别是七个星杨敏老师、二中李强老师、三中刘志梅老师；10月20日开展了由生物组刘霞芳老师的永威教学初探常态课。每次活动之后，教育局都给我校的教研活动给予高度的评价，课后杨校长及时召集本组成员进行评课活动，对成功之处给予了肯定，对不足的方面提出了诚恳的建议和意见。

3、根据全县倡导学习洋思教学、永威中学的先进教学经验，我校于10月23日，由县教育局组织，各学校选派骨干教师参加，以永威教学经验交流为活动内容的培训学习活动，我校中学部选派23名教师参加培训活动，同时，要求参训教师每人写出一篇心得，并且要在教育教学工作中加以运用和实践；11月15日，由县教育局教研室组织安排部署，我校派遣小学部20名教师、初中部20参加在县一小、县二中全县“永威课堂教学模式”研讨会活动。12月份，在校领导、教务处及各学科教师的大力支持下，教研处进行了三周的永威课堂教学赛课研讨活动，每期都有20余名教师参加，同时对各任课教师的课堂教学都及时有效的进行点评，对教学中的优点之处给予了肯定，对不足之处提出了宝贵的意见及建议。

三、狠抓教育教学质量。

1、与教务处一起于9月22日和9月23日分别对现九年级组、八年级组上学期成绩进行了成绩分析会。对成绩取得好的方面给予了肯定，并分析了我们目前存在的问题，校领导对全体教师加油、鼓劲，同时对本学期教学工作提出了更高的要求。

2、为了全面把握教师的授课及学生一段时间对知识的掌握情况，教务处与教研处分别于10月11——12日对汉语言八年级物理；九年级数学、化学；维语言七年级语文；八年级的汉语；九年级的汉语、化学科目进行月抽考工作； 12月份，每星期都不定期、不定科目的进行各年级各学科抽考。每次都汇总了汉语言各班级前10名，并对七、八年级前30名、九年级前20名成绩较好的同学进行红榜表扬；维语言各年级各班级前5名，并对成绩较好的前30名同学进行表扬，希望在今后的学习中再接再厉，取得更优异的成绩。

3、教务、教研于11月8、9、10三天进行期中教育教学质量检测考试工作。11月23日、24日、25日三天下午第七、八节课分别召开了年级组期中教育教学质量检测考试成绩分析会议。陈校长、艾书记、杨校长三天都参加了会议。教研处对本次考试各年级各科教学成绩从横向、纵向进行分析，同时，校领导对三个年级组存在的问题也从不同角度进行了分析，对各年级组长、班主任、各科教师都寄予了殷切的希望。最后，各年级组长都做了表态发言，对本年级组接下来的一个月的工作做了详细的安排。

四、顺利开展双语教学工作。为使学校双语教学开展顺利，“双语”工作有专人负责，开学初，结合教育局要求，由陈校长、艾书记

参加了汉语强化培训活动的开班典礼，对于县三中的34名民族教师作出要求。本学期，各位教师都能按学校要求认真参加汉语教研组的常态课活动，并及时做好活动记录。与此同时，结合教育局要求，我校继续严格按照关于汉语强化培训活动的要求，对维语言教师能否用汉语授课进行摸底调查，并向县教育局上报双语教师基本情况表；结合“永威课堂教学模式”，安排了自11月29日至12月23日进行双语教学公开课活动情况，并要求个别教师用洋思教学。在学校民语言教师与汉语言教师开展结对活动，他们与汉语教师一去备课，商讨如何授课，参加汉语言教研组的活动，还鼓励双语教师到结对教师班级用汉语授课；选派优秀教师参加国家级、自治区级“双语”教师的培训，以此提高教师的水平等等，五、组织教师参赛与学生各学科竞赛工作。根据教育局的文件要求，先后组织选派教师参加教育局开展的自治区、自治州及自治县的调讲课、录像课、公开课活动。在这些活动中，参加自治区课件比赛中张永福、吾斯曼江·木沙等13位教师分别获得一、二三等奖的好成绩；在自治州录像课比赛中刘晓芳（历史）、米拉吉古丽（政治）获二、三等奖；刘霞芳在自治县“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的调讲课中获一等奖；通过多样的活动教师的能力得到提升。同时积极组织全校学生参加完成中学英语、历史、语文现场作文竞赛，美术竞赛、中小学学生跳绳比赛等竞赛，同时完成中学数学、物理、化学报名工作,并及时将学生和教师的获奖情况进行登记，为年终考核教师加分和收集档案材料做好准备。我校各科学生竞赛活动都取得较好的成绩，其中初中数学竞赛中七、八年级的刘志梅、王敏、王淑华老师获辅导学生一等奖，语文教师张玉兰、游代芳等获辅导学生一等奖，维语言中化学教师阿米娜获辅导学生一等奖，买买提艾力、韩梅等教师组织学生跳绳比赛获得优秀辅导员奖，跳绳比赛中有23为学生获得第一名的好成绩。

六、组织教师进行远程教育学习，为达到资源共享，高效的利用现代化设备，更好的学习内地好的教学方法，安排教师每周进行远教学习、听课等活动，同时鼓励大家制作课件、利用多媒体进行授课，并及时做好相关记录

七、本期教研工作存在的问题及整改措施：

1、部分教师教研活动不积极，教研组活动还需进一步增强实效性；对此要求教研组长严格要求本组成员认真参与活动，对于不按时参加活动的老师给予通报批评。

2、部分青年教师的课堂教学能力欠缺（备课、上课常规欠缺）。下学期将针对此问题加强师徒结对活动中老教师多指导、听课、评课的活动，组织多次赛课，使他们尽快成长起来。

3、教研组的评价与奖励制度不够健全，下学期逐步完善。以上是我们2010-2011学年第一学期教研处工作的简要总结，虽做了不少工作，但仍存在不少问题，在今后的工作中，教研处将进一步激发教师的科研积极性，依靠学校的支持，依靠广大教职工帮助和配合，进一步增强服务意识，提高服务的水平及质量，及时传递教育科研及教育教学改革的对接，及时挖掘优秀教师的教育教学经验，发扬奉献和合作精神，虑心听取教师们的意见和建议，为学校科研事业的发展努力工作。

焉耆县第三中学教研处

2011年1月9日