职教中心园林绿化工作总结修改_园林绿化技术工作总结
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金湖县职业技术教育中心
2009年学校园林绿化工作总结
我校是江苏省首批国家级重点职业中学，是国家紧缺人才培养培训基地，是国家星火计划科技培训实验学校，学校占地164.5亩，建筑面积5.2万平方米，在籍学生3699多名，学校先后获得“全国实践教育先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省职业技术教育先进单位”、“江苏省德育工作先进学校”、“江苏省和淮安市园林式单位”、“淮安市十佳绿化单位”等荣誉称号。
一、领导重视，机构健全
校领导站在学校发展的历史起点上，对学校创建园林式绿色学校的思想一致，认识深刻。我校一贯重视校园绿化的建设和管理工作，1998年职教中心成立以后即进行了绿化规划。2003年，为进一步抓好绿化工作，学校组建了校园绿化工作领导小组，一把手吴校长任组长，分管校长任副组长，总务处、学工处负责人等相关职能处室负责同志为组员，分别负责校园的绿化建设、养护和管理工作。领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核，使校园的绿化、美化工作实现了规范化、科学化运作。
二、科学规划，精心施工，加大投入，营造绿色美丽校园
我校认识到绿化美化校园既是对社会的贡献，又能改善教学环境，给师生创造舒适的学习环境，促进学校的发展，提高学校的美誉度。在绿化美化校园上下了很大功夫，今年以来，先后投入近50万元用于绿化、美化建设，南京圆丽雕塑工作室等单位承担校园绿化的设计，营造了四季有花、四季有绿、四季有香，层次分明、布局合理，集观赏与休闲于一体的绿化格局，北校区建成了大门两侧广场绿化景区，中心路绿化带，环科技中心、图书馆绿化带，中心区“星粲园”景观休闲区、田径场草坪和神华大道北侧绿化带六大绿化景区，初步形成乔木带、灌木色块、草坪、草花、竹林、假山、怪石、水池、喷泉、小桥、木亭、园路等绿化与景观交错搭配的校园风光。中国古代四大发明大型浮雕、文化灯箱等人文景观穿插其间，更为美丽的校园融入了浓浓的人文气息。南校区则建成了近3000平方米的主绿化景区和东南角绿化休闲广场，绿化覆盖率为45%以上。如今走进校园就像走进大花园，赢得了上级表扬、社会的赞誉，送走了一批又一批检查团和参观者，获得了一块又一块奖牌。
三、绿化配置合理，景观效果良好
为了使学校如同一个大花园，学校特别重视绿化的合理配置，突出“美”字。我校在教学区建立了植物园，园内鲜花盛开，四季常青，鸟语花香。既有高耸入云的雪松，又有排列整齐、造型优美的灌木和花草，植物层次分明、品种举不胜举，每到节日和大型活动还购置大量的鲜花装扮学校。2009年我校更是把四星创
建和南校区创建市园林式单位相结合，暑假期间除绿化上投入近50万元以外还投入百万元建造了300米塑胶环型跑道、升旗广场、更换田径运动场的围网、护栏等，加大南校区绿化建设力度，虽然南校区的实训大楼还在建设中，我校还是在原来的基础上设了，对南校区景观进行改造，新铺几千平方米的草坪美化了环境，提升了师生的学习、生活环境。
四、制度健全，责任明确，长效管理
学校十分重视绿化的日常管理工作，制订了《校园绿化建设管理规定》、《校园绿化管理制度》、《花工岗位职责》、《绿化养护包干责任制》，坚持由分管校长统管，总务处负责日常绿化修剪、浇水、施肥、除虫、补植等管理和养护工作，德育处负责划分绿化包干区，把管理任务具体落实到班级，定期检查评比，建立了绿化管理的长效机制，将校园绿化管理工作落到了实处。
在全面构建和谐社会的今天，创建园林式单位，不仅是改善学校环境，提升学校对外形象的重要途径，也是提高单位文明程度的一项重大举措。为使创园工作深入人心，学校设立了创园宣传专栏，对创建园林单位的目的、意义、做法及工作情况进行宣传，营造了人人参与的浓厚氛围，同时，把创建园林式单位与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人是清洁工，人人是护花使者”。好花需要人养护，今年以来，学校与金湖春景园艺公司签订绿化管理协议，由春景园艺公司负责我校的绿化
管理养护工作，使该项工作进一步实现经常化、规范化、精细化，最大限度发挥了绿化资金投入的效益。
通过努力，我校在北校区已获得省、市“园林式”单位的基础上，今年下半年南校区申报市“园林式”单位已经通过县创园办初审，预计年底即将获得市级验收，总之，我校今后将继续重视创园、绿化工作，为全县创园工作作出积极的贡献。
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