六年级下册英语知识点总结2_英语六级基本语法总结
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六年级下册英语知识点总结(请注意保存)第一单元(Unit1 How tall are you?)四会单词： tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller（体型）更小的四会句型:
How tall are you? 你有多高？
I’m 164 cm tall.我164 厘米高。
You’re shorter than me.你比我矮。I’m 48 kg.我48千克。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。How heavy are you? 你有多重？
应该掌握的知识点：
1、表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。形容词变为比较级的变化规则：
（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer.late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。辅音加y结尾时，把y变i 是必须。原级若以e结尾，直接加r不后悔。
2、部分形容词比较级的不规则变化：good—better
3、以How开头的问句（仅限小学阶段）： How are you? 问身体状况。How old„? 问年龄 How tall„? 问身高
How long„? 问长度 How big„? 问大小（指外型、形体的大小）How heavy„? 问体重、重量How many„? 问多少，物体的数量 How much„? 问价格
4、it’s 与its： 这两个词发音相同但意义不同。it’s是 it is的缩写，汉语意思是“它是”,如：it’s a fat cat.它是一只肥猫。its是代词，意思是“它的”，如：that is its tail.那是它的尾巴。
5、My schoolbag is bigger than _________.A.you B.your C yours
这里的正确答案应该是选项C.yours。Yours是名词性物主代词，它在这里所代表的意思是“your schoolbag”.Than后面要跟名词或名词性短语，因此在这里一定要用名词性物主代词。与形容词性物主代词相对应的名词性物主代词还有：my---mine your---yours his—his her—hers it—its their---theirs 第二单元：
四会单词
have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒
have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦
sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的
angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的四会句型：
What’s the matter? 怎么了？ My throat is sore.My nose hurts.我喉咙疼。我鼻子疼。
How are you, Liu Yun? You look happy.你好吗，刘云。你看起来很高兴。
How are you, Sarah? You look sad today.你好吗，Sarah？今天，你看起来很难过。
1、关于一般现在时： 一般现在时的用法: 表示经常或者反复发生的动作。如: 我每天吃午饭。I have lunch every day.还表示现在存在的一种状态.。如：我姐姐是一位老师。My sister is a teacher.一般现在时态经常与 often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually（通常）等副词连用，也经常与 every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week（一周一次），twice a year（一年两次）等时间状语连用。
（１）一般现在时态分为 be 动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。
1）be 动词包括 am，is，are，中文为“是”，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。“am” 用于第一人称单数（I）;“is”用于第三人称单数（he，she，it）;“are”用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。可以记住以下顺口溜： am 是专门来管“我”，is 只管“他，她，它”，are 就管“你”和“大家”。
“do”和“does”的使用要随着人称的变化而变化。请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。
I go to school every day.He goes to school every day.I don't go to school every day.He doesn't go to school every day.Do you go to school every day? Does he go to school every day?
Yes, I do.(No, I don't)Yes, he does.(No, he doesn't)这两组句子中，由于人称的不同，句子的结构也不同，疑问句为：Does + 主语 + 动词原形 + 宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词 does.注：第三人称单数用了 does 后面就不用动词的 s 形式了，而用动词原形。
动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he she it)外,其余都用动词原形。当主语是其他人称时，肯定句为：主语+动词原形 + 宾语
否定句为：主语 + 助动词 don't + 动词原形 + 宾语
疑问句为：Do + 主语 + 动词原形 + 宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词 do。
注：变为疑问句，要在句首加“do”;变为否定句, 要在动词前面加“do not”, 可以简写为“don't”.第三单元
四会单词： watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游
四会句型： What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？
I played football.我踢足球了。Did you read books? 你读书了吗？ Yes, I did.是的，我读了。No, I didn’t.不，我没有。
应该掌握的知识点：
1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990(在1990年), in those days（在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
如： I was born in 1990.(我出生在1990年)。When did you go to the park?（你是什么时候去的公园）。
I went to the park last week.（我是上周去的公园）
（4）一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。1）一般情况下在词尾直接加ed。如：play― played work― worked
2）以e结尾的动词只加d.如：like---liked love― loved
3）以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed.如：study― studied carry― carried
4）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed.如：stop― stopped
（5）--ed的读音规则如下： 1）在清辅音后面读[t].2）在浊辅音或元音后读[d].3）在[t] 和[d] 后读[id].（6）不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词。一般过去时态的“三变”技巧
一变：肯定句变为否定句
第四单元
四会单词： learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰
how怎么，如何 get—got 到达 last上一个的，仅余的，留在最后的
四会句型：Where did you go on your holiday? 你去哪里度假了？ I went to Xinjiang.我去新疆了。How did you go there? 你怎么去那儿的？
I went by train.我坐火车去的。
应该掌握的知识点：
1、时间前介词的用法： 英语中不同的时间前所用的介词不相同，一般有如下规则
（1）在表示一段时间的词语前用in，如在年份、月份、季节前用in，如in2009, in May, in spring等。另外在上午、在下午、在晚上也用in.in the morning, in the afternoon, in the evening.(2)表示在某一天，在星期几，在几月几日时用on，如on Monday , on May 1st.另外还有on Tuesday morning.(3)表示具体的时刻，在„几点钟时用at。如 at 6 o’clock.at 7:20.2、英语书信的书写格式;
（1）称呼：指导对收信人的称呼。一般从信纸的左边顶格写起。
（2）正文：指信的主体部分。从称呼的下一行第一段顶格或空四到五个字母开始写。
（3）结束语：一般是表示自己对收供信人一种礼貌客气的谦称。常用Love, Yours或Sincerely等。通常在正文结束后另起一行左边顶格写。
（4）签名：指发信人签名。写在结束语下一行，也顶格写。
3、序数词是由基数词转变而来，表示“第„个”。
（1）1—3 分别为first, second, third,没有规律。
（2）4—19通常由基数词加th构成，特殊的有：five—fifth , eight—eighth, nine—ninth, twelve—twelfth.（3）整十的数词，其后缀—ty要先变成tie再加—th.如twenty—twentieth.（4）两位数只把后一个数词变为序数词，前面的数词仍保留其基数形式。如, twenty-one—twenty-first
巧学妙记：基数词变序数语口诀
基变序，有规律，词尾加上th;
一二三，特殊记，八去t, 九去e;
five, twelve两兄弟，ve要用f 替；
将y变成 ie, 词尾加上th.若是遇到几十几，只变个位就可以。
My Holiday I went to Sichuan on my holiday.I went there by plane.On the first day, I went to a park and saw pandas.On the second day , I took pictures.On the third day , I bought presents.I had a good time.Last Weekend I was busy last weekend.Saturday morning, I read a book.In the afternoon, I cleaned his room.Sunday morning, I went swimming.In the afternoon,I played football.I was busy but very happy.
