35号国培第二阶段总结_国培第二阶段学习总结

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跟岗阶段小结

朱小利

不知不觉来重庆市字水中学跟岗学习已20天的时间了，从我们一行28人2016年11月7号踏进字水中学的这一天起，字水中学为我们安排了非常充实的学习计划，并安排了优秀的数学老师作为指导老师，除此林小波主任还为我们办了学校的出入证和饭卡，无论是学习还是生活，林小波主任都为我们安排得非常周到，是字水给了我们平台，这是我们的荣幸。我心中甚是感激。

在这段时间中，我们以组为单位，跟随着自己的指导老师学习请教；时而和大家聚在一起去向某一位老师学习讨教，所以对于现在的我们而言，除了学习了自己的指导老师的好的教学方法和理念还学习了其他指导老师的好的方法与理念。

至今，我们七个小组，有七个指导老师，我们都分别向七个指导老师都讨教了教学方法和理念。每一个老师都有他独特的优点，有的老师教学和人一样成熟稳重；有的老师犹如专家一般，对知识的研究深不可测；有的老师温柔、阳光、年轻、帅气、漂亮；有的老师平易近人、和蔼可亲；都特别受学生们的欢迎。在他们身上我学到很多东西，如：渊博的学识、讲话的生动、上课内容的精彩、深入浅出等等。我们都是幸运的人，对于我们的指导老师，那简直是颜值和才华并重，除此还特别照顾我们，对于我们的学习特别支持，特别无私，并且每一次课后都会虚心的和我们讨论、指导、和我们交流思想和意见。他的出现让我想起了我曾经的数学老师，我对于教育和数学的所有热情和爱好都是来源于我曾经遇到了很好的数学老师兼班主任，所以我努力的做一个好老师，因为一个老师对学生的影响很重要，往往在不禁意间，一句话、一个眼神、一个小小的动作都会深深的影响或打动学生，甚至是一辈子的影响。跟着李祯老师，不仅学到了好的教学方式方法、理念，还学习到了作为老师对学生的关怀和负责以及一个班主任对班级的管理。作为班主任，责任重大，同时协调学生、家长、科任老师、学校的关系和问题。班主任就像是条扁担，一头担着学校的要求，一头担着学生的心愿，班主任要时时刻刻以厘以毫计算扁担的长短，精打细算地移动扁担的支点。无论多么艰难，李老师都处理得得心应手，也得到校级领导的认可和表扬，这样的能力与他的年龄一点也不相参，他真的是一个厉害的能人。相信跟着他，我们都将会有突飞猛进的提升。感谢国培，感恩身边的每一个人。