教科所工作总结_学校教科所工作总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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2011—2012学年度上学期

教科所工作总结

本学期,教科所紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,切实增强改革意识、质量意识、服务意识,狠抓教学管理,深化课堂改革,不断强化教科研工作,全面推进素质教育,圆满地完成了各项工作任务。

一、坚持以研促教,形成和完善有特色的教研模式。

本学期,教科所加强了对教研活动的督查,认真抓好教研活动,落实教研组长负责制,发挥教研组长作用,明确职责,有计划、有目的地组织教师教研学习,做到内容具体、发言充分、记录详实、注重实效。

1、高一高二教师上午研究教材,共同整理教案或学案,已初步完成《夏县中学教案集》的收集工作;下午开展说课、听课、评课活动,促进教师相互间经验交流和共同提高。

2、高三教师上午编写测试题,下午对学生进行测试,测试内容是精选的历年高考试题,对于提高学生的应考能力和高考适应性有很大帮助。

二、抓好教学常规工作,努力提高教育教学质量。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。本学期,教科所狠抓教学常规管理,向管理要质量,以管理促规范。

1、形成了有特色的课堂教学模式,这就是“三步教学法”:第一步“出示目标,定时自学”;第二步“学生展示,教师引导”;第三步“当堂训练,巩固提升”。这个教学模式鼓励学生自学、思考和展示,突出了学生的主体地位,也体现了讲学结合、讲练结合、学用结合的课改精神,有利于提高课堂教学效益。

2、教学常规工作进一步规范化、制度化。教科所多次组织有关领导对老师的备课、作业批改等进行检查,及时公布检查情况,奖优罚劣。

三、开设特色课程,提高学生文化素质。

本学期我们开设了《弟子规》课,落实传统文化进课堂活动,提高了学生文化素质。开设了习字课,每天有20分钟的习字时间,习字的内容是高考语文的必背篇目。习字课受到了师生欢迎,既可以为学生赢得卷面分,又可以熟记高考语文必背内容,更重要的是培养了学生宁静平淡的心志。从本学期开始,阅览室向高三学生开放,平均每周有一个小时的阅览时间。这对拓宽学生知识视野,提高学生学习成绩有重要作用。

四、加强教师队伍建设,提高教师专业素质

1、本学期,我校教师积极参加省、市、县教育部门组织的各类培训、研讨活动,提高教师素质,进行新课改的实施与创新,为学校教育教学工作注入新的活力。

2、在教师中倡导学习风气,学校给每位教师报销200元的书费,鼓励教师读书学习,提高自身素质;倡导听课风气,要求领导和教师坚持每周至少听课一节,提高教师队伍的课堂教学水平,培

养一批高素质的课堂教学能手,建设一支高质量的现代化教师队伍。

五、做好考试工作。

本学期,教科所认真组织了期中、期末考试和月考、模拟测试等考试工作,我们严格考试过程,重视考风考纪,发挥好考试功能,营造公平竞争氛围,安排好监考和评卷等工作,做好成绩统计和质量分析并上报教育局。

综上所述,我们虽然取得了一定的成绩,但在工作中也发现了不少问题,我们决心狠抓薄弱学科、薄弱班级,加强课堂教学改革,加强教研教改力度,改进教法,使我校的教育教学质量进一步提高。

2012年2月14日

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