美美十月工作小结_九月十月工作总结

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美美十月工作小结

十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好：“老师早上好！”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力！十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：

一、常规方面。

孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

二、教育教学方面。

本月我们开展了《可爱的家》《我最喜欢的小动物》主题活动。

在主题《可爱的家》设计活动中，我们主要以情感为主线，设计了美术活 动：《我的妈妈》、《我的一家》和《爸爸的领带》；综合活动：《妈妈，节日快乐》、《宝宝相册》、《亲亲热热一家人》；音乐活动：《好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《袋鼠》等，由此来感知一家人之间的亲密关系，体验人间的亲情。并通过利用生活中 的一些情景，营造犹如家庭一般的活动氛围，让孩子通过唱唱、跳跳、谈谈、画画一系列活动体验家人的重要性，懂得尊敬身边的每个人。

在主题《我最喜欢的小动物》开展中，我们发现孩子们对各种常见动物的外在特征非常熟悉，并且能够运用肢体语言进行表演。特别是在音乐活动中这一点体现的比较明显。音乐活动欢快，跳跃、轻松、舒畅为小班幼儿所喜爱与接受。如：在音乐活动《两只老虎》中，通过欣赏音乐到提问，让幼儿感受音乐的性质，引出小动物的舞蹈——活动的节奏主题，再到欣赏音乐，感知音乐的节奏，从引导幼儿局部模仿老虎的动作，到进一步理解音乐歌词并用肢体动作来表现。整个活动贯穿小动物的形象，音乐与节奏同步，形成立体的感知，充分调动幼儿的感觉器官，听，看、动相结合。另外，在对动物的探索中，我们将孩子对动物现有的知识经验进行概括与提升，使个别孩子的经验分享为集体的经验。活动中，让小班幼儿通过动作模仿来熟悉的小动物，了解这些动物的特征，从关心爱护他们开始，在与小动物的“交往”中，满足幼儿爱动物、和动物交朋友的情感，从而激发他们的童心，培养他们的爱心和同情心。

三、其他活动促进幼儿的发展 积极参加年级组的各项活动：庆国庆活动、重阳节亲子活动、上海野生动物园一日游亲子活动、亲子创意“我的家”制作活动，各项活动不同程度的促进了幼儿的发展。积极参加幼儿园开展的爱祖国唱歌比赛，我班有三个一等奖、一个二等奖、一个三等奖。积极参加课题组的涂色比赛和粉笔画活动，与大班哥哥姐姐开展大带小活动，培养幼儿的交往能力。本月我们创设了：漂亮的衣服、树叶乐、水果屋、秋天来了、快乐动物园、菊花朵朵开、秋菊、吹吹玩玩、花开的声音、小手帕真漂亮十个板块

这是开学的第二个月，对我们的孩子来说比较丰富多彩，相信在往后的每一天都会过很充足，希望我们小班的宝贝在十一月份里比十月份过的更多彩多姿，加油！

2013、10