学年度第一学期教导工作总结_学第一学期工作总结
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官舟镇一完小2011——2012学年度第一学期
教导工作总结
本学期，教导处根据年度工作计划，开满了课程，开足了课时。以“全面实施素质教育”为目标，紧紧围绕“全面提高教育教学质量，在学科教学中渗透法制教育”为中心，开展了形式多样的教研活动；加强教师业务素质的提升，提高教师的教学水平；加大常规教学管理力度，现将本期的工作总结如下：
一、强化教学管理，全面提高教学质量
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采取“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，认真落实“月查制度”。本期突出了教学管理中的“五抓”：①抓备课，备好课是上好课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教学理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本期通过教导处对教师的常规
抽查和检查，从绝大部分教师的备课中，体现了学科教学中渗透法制教育的渗透点，教案书写规范，各具特色，教后反思详细。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本期继续采用随堂听课制度，促使教师转变教学观念，从而使课堂效率得以提高。③抓作业批改，通过对各科作业批改抽查、检查，任课教师精心设计了每次作业，绝大多数学生都能做到书写规范整洁，批改认真及时，每次作业都写有激励性评语；作业量适当，符合减负要求。④抓课后辅导，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，各科任教师都采用了不同的教育手段和管理方法，收到了较好的效果。⑤抓教后反思，《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进学生全面发展，可见教后反思的重要性。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思作了具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。
2、抓课题，促进青年骨干教师专业化发展。
本学期，努力在课堂教学改革方面有所探索，使骨干教师向专业化方向发展。主要围绕“集体备课”这一课题，实行每周一次研讨，一次上课，讨论总结课题中的问题，总结
课题研究中取得的成绩。充分发挥了集体的智慧，又促进了教学研讨的气氛，这种良好的教学研讨已经形成，调动了教师参与教研的积极性，对提高教学质量起到很大的作用。
二、关注学生全面发展，提高办学水平。
促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如健康体育活动、美文朗诵活动、绘画比赛活动、书法比赛活动，众多的活动为学生提供了学习交流的平台，丰富了学生的文化生活，优化了育人环境。众多的活动不仅促进了学生身心发展，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，促进学生全面素质的提高。
三、活动的开展
1、语文教研组组织开展了形式多样的活动：例如：由小教高级教师向彩霞上了一节“在学科教学中渗透法制教育”作文示范课，这节示范课达到了活动目的，起到了示范的效果，为我校青年语文教师在作文教学上指明了方向；在低年级举行了一次讲故事比赛。本次活动培养了小学生热爱祖国文字、运用祖国文字进行交流的能力。
2、数学教研组开展了刚调入我校的年轻教师公开课活动。活动中，老中青教师对授课教师进行了必要的培训与指导，起到了以老带青、以中帮青的作用。此外，由我校的数学骨干教师田霞云授的一节观摩课，更是不同凡响，从课件
制作到整个教学流程以及教学效果，让参与听课的教师们耳目一新；在教管中心组织的全镇二、五语数联赛中，我校师生取得了优异的成绩；在本校的六年级语数联赛中，各班师生高度重视，认真组织，艰难角逐，也取得了良好的效果。
3、综合教研组举行了全校学生广播体操比赛。本次比赛规模较大，在教研组长熊老师的精心设计组织下，在全体师生的辛苦训练下，本次活动取得了圆满成功，让整个校园充满了生气与活力。同时还开展了综合科“教案设计”评选活动，从本次活动中充分展现了教师们的综合实力。
四、取得的成绩
本学期，在全体师生的共同努力下，我校绝大多数班级的教学成绩在期末检测中取得了优异的成绩，教学质量有了明显的提升。
五、不足之处
个别班主任的工作不尽责，部分科任教师还缺乏敬业精神，工作态度怠慢，不积极参加学校开展的各项活动，不服从领导的工作安排；学生成绩两级分化现象仍然较严重。对存在的问题争取在下学期的工作中不断改进和完善。
官舟镇一完小教导处
2012年7月7日
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