效能建设第一阶段总结_效能建设工作总结

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新太中学效能建设第一阶段总结

为进一步改进工作，规范教育行为，增强服务意识，提高工作效率，根据区教育局《船山区教育系统开展机关效能建设活动实施方案》的通知要求，我校领导班子高度重视，全体教职工积极行动，切实开展转变干部工作作风加强机关行政效能建设活动。现将第一阶段工作总结如下：

一、学校领导班子高度重视，反应迅速，积极推进效能建设。

区教育局效能建设工作会议召开后，我校迅速行动起来，4月8日，我校召开校长办公会，传达教育局关于全县教育系统效能建设实施方案，成立了以黄全辉校长为组长机关效能建设领导小组，并抽出专人设立了办公室，负责机关效能建设的具体工作。结合我校工作实际，研究制定了《开展机关效能建设活动的实施方案》。及时召开动员会议，对机关效能建设活动进行全面的部署和细致的安排，要求全体干部职工充分认识开展机关效能建设活动的重大意义，以饱满的热情、积极的态度投身到加强机关效能建设的活动之中。

二、认真准备，充分动员，宣传了加效能建设的重要意义。

4月9日，召开全体教职工大会，进行效能建设动员。会上黄全辉校长传达了上级通知精神，宣布了我校的实施方案，并作了《新太中学转变干部作风加强效能建设》的动员报告，要求广大教职工认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，讲实话、办实事、求实效，形成严谨细致、求真务实、廉洁高效的工作作风。着力强化服务意识、质量意识、发展意识，通过思想观念、工作方式和工作制度创新，激发办学活力，创办特色学校。他的讲话使我们全所干部职工充分认识到转变干部作风，加强机关行政效能建设的必要性和紧迫性，明确了自身存在的不足和改进的方向，使他们充分认识开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动的重要性和必要性。

三、确保学习抓落实，为效能建设的进一步开展打下了基础。

在机关行政效能建设活动中，抓学习教育是效能建设的基础，我校从一开始就着眼真学、深学、精学，实行严格的学习改进制度。采用集中学习与分散学习相结合的时间保障制度、会议考勤与查学习笔记相结合的学习监督制度等，促进全体教职工认真学习，及时反思，切实改进。4月上、中旬，全体人员、党员开展了以《教育法》《教师法》《义务教育法》等为内容的学习活动，同时，分发了《新太中学效能建设整改意见表》，要求每位教职工认真提出学校各方面工作的不足，提出意见和建议。效能办收集整理这些意见和建议，上报效能领导组。

第一阶段工作收到了一定成效，圆满完成了学习教育阶段的目标任务。但是，工作中仍有不尽如意的地方，与上级领导的要求相比，与群众的愿望相比，仍有不小的差距。我们决心在抓好第一阶段收尾小结的同时，注重抓好衔接，将第二阶段的行政效能建设活动进一步抓

新太中学效能建设领导组 二00八年四月二十日