古文今诵社团工作经验总结_舆情处置工作经验总结

古文今诵社团工作经验总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“舆情处置工作经验总结”。

古文今诵社团工作经验总结

——确山县任店一中

我校古文今诵社团成立于2011年。建社三年来，在学校领导的支持下，在指导老师和全体社员的努力下，取得了较大的成绩。三年来文学社开展了丰富多彩的活动，引导学生品读经典，诵读经典，培养了一大批诵读爱好者及擅长诵读的学生。

古文今诵社团的社员在各级诵读大赛上的风采，受到各级教育行政部门的大力表彰，成为任店一中一道靓丽的风景线。“中华古诗文大赛”、“经典诵读”、“千人齐诵”、“迷你诗廊”、“古诗文知识竞赛”、等活动的开展，为同学们展示自我提供了广阔的空间，激发了同学们的诵读热情，提高了诵读能力，丰富了语文素养。

三年来，古文今诵在校领导及校团委的大力支持下，开展了丰富多彩的实践活动。比如：诵读进社区、古诗文知识竞赛、千人诵读大赛、古诗文书法比赛、综合知识问答、古诗文诵读比赛、等等。社团的活动促进了学生品读经典、诵读经典能力的提高，在全校掀起了学习古文的热潮。总之，古文今诵在短短的几年中，取得了可喜的成绩。现将创社的心得体会小结如下：

一 更新教育思想，树立新的人才观念，是办好古文今诵社团的前提。

实施素质教育，就必须端正教育思想，树立新的人才观念。开展其他丰富多彩的课外活动，是开发学生潜能，发展学生特长，提高学生素质的最佳突破口。二 开展丰富多彩的文学辅导活动，是办好古诗文诵读的关键。

1、举办专题讲座，拓宽学生视野

为了加强社员的文学修养，拓宽学生视野，打开创作源泉，传授写作方法，以指导学生搞好创作，我们语文教研组充分挖掘内部潜能，各年级的语文老师，在繁忙的工作之余，举办各类专题讲座。如：《古诗文鉴赏方法》讲座，《古诗文诵读的感情把握》系列讲座，每次讲座我们认真做笔记，深入思考分析，不断内化理论精髓，形成写作能力。

2、组织诵读大赛，激发诵读兴趣

三年来我们多次组织学参加各级各类诵读比赛。尤其以校级比赛最多。

3、努力办好社团活动，提高社团质量

社团活动是社团的标志，每个学期都精心策划组织一次大型的中华古诗文朗诵大赛。增加全校同学诵读经典古诗文的兴趣。

4、研讨活动得失，增强参与意识

活动开展后，及时商讨活动的开展的成效和不足。

5、“社”“团”结合，扩大影响

古文今诵是以语文教研组长为主编，各语文教师为编委。为了面向全体学生，扩大影响，把社团与校团委校园广播活动结合在一起，同学们在校园广播也能诵读经典，从而大面积的提高学生的诵读品味、激发学生的诵读兴趣，提高语文教学质量。

三 红花好看，还需绿叶扶。

社团的工作量很大，也很辛苦。仅仅依靠社长和社员的力量还是不行的，社长的精力毕竟有限，社员的诵读功底毕竟不如老师。要办好古文今诵社团，还离不开广大语文老师的积极配合。基于此，我们的社团也特地开了一个“园丁情怀”的专栏，让老师来诵读经典，让学生们在诵读时也有了借鉴的对象，并具有切实的指导意义，很收学生们的欢迎和喜爱。

总之，古文今诵虽然取得了一定的成绩，但毕竟还年轻。由于种种原因，古文今诵社团在步入规范化，制度化方面还需持久的努力；尤其在筹措办经费方面，更是有亟待解决的困难。但我们相信，只要坚持下去，路一定会越走越宽，越走越远，愈发古香四溢。