四年级语文辅导总结_语文课外辅导总结

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四年级语文辅导工作总结

一、基本情况

全级大部分学生都比较努力，能够依时完成学习任务；基础知识较为扎实。学期初，普遍班级的学生课堂气氛比较沉闷，经过一个学期的努力，课堂气氛有了明显的改善，学习上已培养出一批领军人物，如刘爽、陈浩、郑洁莹、郑安妮等学生，但仍有相当一部分的学生在字、词、句等方面比较差，基础几乎脱节，以至知识面完全断层，尤其是先天有缺陷的学生。

1、对学生进行思想教育，使学生明确学习学习目的，端正了学习态度，树立了远大的理想，培养学生良好的学习习惯。

2、加强了基础知识技能的训练，由浅入深，循序渐进。

3、把好课堂关，务求使学生弄明弄懂，语言浅显易懂，简洁明了。

4、把好作业关，讲练结合以练为主，及时发现错误及时改正。

5、指导优生辅导差生，关注中下层生，并针对各自的知识水平给予不同程度的指导。

6、开展各中各样的、形式灵活的学习活动，促进学生的学习兴趣。

经过努力，各个层次的学生均有了不同程度的转变，知识水平均有所提高，学习态度有了明显的改善，从“要我学”转变为“我要学”，营造出良好的学习氛围。

二、存在问题 原地踏步。

1、由于长期以来基础脱节，以致有小部分学生始终在2、由于家庭或其他因素的原因，有个别学生的态度仍未够端正，对学习不在乎。

3、成绩较好的学生对于基础知识的积累不够注意，故有些知识已学过但仍不明白。

4、对知识的运用不够灵活，换了种说法，问法就不明所意。

三、改进措施和努力方向

在今后的教学中，将继续加强对学生的思想教育，树立正确的价值观，培养其良好的学习习惯：教学上认真钻研教材，钻研教法：抓好课堂关，作业关：加强基础技能的训练，讲练结合，以练为主；注意学生的辅导，不断提高学生的能力。