四年级信息总结_四级部工作总结
四年级信息总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四级部工作总结”。
河西堡第三小学
四年级信息技术教学总结
（2013—2014学年度第二学期）
教师杨小文
本学期我继续承担了四年级信息技术教学任务。开学初，根据本校计算机硬件实际，结合我校高效课堂实施方案，制定出了确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中始终根据具体的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生掌握情况认真分析该如何实施高效课堂教学，然后根据分析的结果写成教案。
一、课堂教学分析
在教学过程中体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则，灵活运用各种有效的教学模式，鼓励学生大胆想象，积极思维，创造性地提出方案并解决问题，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解课程标准的情况下，根据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容。充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学过程中，尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。
在具体的教学过程中，虽然取得了一定的成绩，但也发现存在不少的问题。首先虽然我校计算机配置很高，但数量仍然比较少，部分机子有两个同学使用，性格内向的学生上
机时间偏少。其次，教师几乎没有参加信息技术课堂的观摩，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，无法满足学生对当代信息技术的探索欲望。另外，在自己的工作中，个别时候仍然对学困生缺乏耐心，容易产生急于求成的想法。在今后的教学工作中，一定要以宽容的心态认真对待每一个孩子，永远热爱我的教育工作。
在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。做到有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。能够按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还积极上网查阅各种资料、教学课件，取长补短为我所用。
“在愉悦中不断进行持久训练，做到教学信息化。”是我校信息技术课程的理念之一。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入等都在有条不紊的进行着。“电脑好玩，老师你讲，我听着呢！”“杨老师，我们最喜欢上的就是微机课了”这些都是学生们的反映。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表现中，不但可以看出他们掌握了规定的信息技术知识，而且还从游戏中学到了许多其它的知识，信息技术课已经成为他们十分喜欢的课程之一。
二、高效课堂实施方案的进一步落实。
高效课堂的实施是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。
（一）任务驱动
“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力，提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。这也是实现高效课堂的一个思路。
（二）小组探究
学生按照共同的兴趣和爱好，组成学习小组，通过自主探究和小组合作，提高学生参与集体活动的积极性, 促进学生的发展，有利于实现情感领域的培养目标，培养学生的合作精神和良好的人际关系。我将全班学生分成六组，每组设一个程度好的组长，对其他学生进行辅导。
（三）启发式
在发挥教师主导作用的前提下，我根据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生展开思维活动，主动获取知识。这种方法有利于学生积极参与和学习，主动思考和实践。
（四）分层递进教学法
根据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，发展个性，全面提高全体学生的基本素质。
（五）加强课堂管理
做好起始年级的养成教育，规范学生的学习行为。由于信息技术课大部分是在网络教室里完成的，学生面临大量的网络诱惑，很难集中精力在学习上，这给课堂管理带来了很大的难度。我在课堂管理上下功夫，在养成教育上多用心，努力规范学生的上课学习行为，以充分落实高效课堂。
二〇一四年七月七日
四年级信息教学总结（合集19篇）由网友“ljpshandong”投稿提供，下面是小编为大家整理后的四年级信息教学总结，欢迎阅读与收藏。篇1：教学信息总结 时间过得真快，转眼间一个学期又将......
四年级信息技术教学工作总结——2014年春季四年级信息学科教学工作总结回顾第一学期，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容......
四年级信息教学计划信息教学的开展对于提升学生们的信息技术知识的掌握有十分大的作用，下面四年级信息教学计划是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。一.指导思想以全面实施素......
一、学情分析四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不......
第1课文件的查找与创建快捷方式教学目标：1、学会文件的自动查找。2、能够创建快捷方式。3、能够更改快捷方式的图标。教学重点：1、利用Windows的查找功能搜索文件。2、学会创......
