平阴一中英语高一下学期工作总结_高一英语学期工作总结

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平阴一中2013-2014学年下学期高一英语组工作总结

靳春福

在过去的一个学期里，我们高一英语教研组主要做了以下工作：

１、做好青年教师指导培养工作。

（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师起到示范和指导。在平时的教学工作中，外语教科室积极开展听课、说课、评课的公开教学活动。大力推行“同课异构”，“同课同构”等课题的研究。坚持听课、评课，相互学习、取长补短。全组实行以老带新，一帮一，让青年教师快速成长。我们常常在各年级实行老教师上示范课，新教师上观摩课的方式，采用不同的途径来促进老师们互相听课，极大地提高了英语教科室整个师资队伍。

（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。

（3）结合年级特点，上好评好研讨课，高一上好阅读课课及语言学习和技能训练课，高二讲评课和复习课，并研讨课堂教学模式。

（4）开展教学展示活动，提高教学基本素养和教学水平。

（5）落实青年教师培养规划

实施新教师岗前培训制度、青年教师导师制、青年教师个人规划制度、青年教师汇报课制度、青年教师基本功大赛制度、青年教师教育教学类评选参评制度、青年教师教学常规检查制度、青年教师校本培训制度、青年教师以考代训制度。

（6）加强以岗位学习为主的校本培训

根据学校的办学目标和办学特色，确定不同层次的教师培训内容，既满足教师共同的需求，又满足教师个体差异的需求，从而达到教师整体素质与学校综合办学水平共同提高的目的，让每一位教师认识到培训是最大福利。通过专家报告、经验交流、教师自学等多种形式，使广大教师进一步把握新的教学理念和教学方法，对新课程有更进一步的了解，转变教师的教育观念和教育行为，激活教师自主发展、自我发展的内驱力，使每一个教师根据自己的兴趣、爱好、所教学科的需要等，认真评价自己，明确自己的发展方向。

２、加强研修学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变的教学观念。

(1)打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。

(2)重视教法、学法研究。

(3)积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。

３、重视和加强教研组建设，采取切实措施。

(1)教研组活动定时、定点、定内容，并开展2-3次三个年级协同教研。

(2)健全集体备课模式。

（3）配合校教导处做好和谐备课组的评选工作。

4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。

（1）高一年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。

（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。

（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。

5、着力课堂

课堂是是师生共同成长的主要阵地。把转变教师的教学方式和学生的学习方式作为教学改革的重点，积极探讨有效教学方式。继续推进“课堂教学有效性”的研究与实践，倡导启发式、互动式、参与式、研究式、案例式等多元课堂教学模式，大力倡导小组合作教学模式。培养学生的创新能力和实践能力，建立起“自主、合作、探究”的开放型课堂教学模式，求课堂教学效果的自然生成，向课堂要质量要效益。

6、鼓励教师树立先进的理念，从问题出发，建立课题，进行教科研的探索。

7、加强教研组活动的实效性，加强集体备课。

教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。活动时，多交流，互相学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好基础做准备。互通各种教学信息和资源，做到资源共享。老师分工协作整合教学资料，精心设计学案。加强集体备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计教学环节，体现集体的力量。

总之，在本学期教育教学中我们会在校领导的集体领导下，团结一致，齐心协力，总结上一届高一教学的经验，注意吸取相关教训，扬长避短，弥补不足，根据我校的实际情况，狠抓英语基础不放松，认真、细致、有效地组织好复习工作，力争在2014年再创佳绩。