下期数学教研组工作总结_数学教研组工作总结

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2013年下期进修附小数学教研组

工 作 总 结

一学期在忙忙碌碌中又将结束，本学期数学教研组工作在学校及教务处的领导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，以课堂教学为切入点，以促进学生自主练习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：

一、以构建高效课堂为核心，加强理论学习和实践活动。

1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，教师是实施新课程的根本主体，为全面推进素质教育注入了新的活力。因此，我们切实认真组织教师开展了理论培训工作。在组长带领下，分专家讲座、集中培训、外出听课、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课标，从而不断转变教师的理念。着重以构建高效课堂为主要内容，先后学习了《新课程目标纲要》、《转变教学方式全面实现课程目标》、《各年级数学教材培训》等，不断提高认识，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；

2、认真学习和实践“课堂改革模式及评价方式”。高效课堂倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以小组自主学习、展示模式为核心，切实抓好小组的建设和评价工作。同时还组织各任课老师也对小组建设进行全面

分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨，初步制定了适应各班的评价表，并应用于课堂教学。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。

二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以构建高效课堂为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，努力体现以人为本的思想，认真备好每一堂课，注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。

三、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。有经验教师与年轻教师之间实行推门听课，每位数学老师都被有经验教师听课，课后及时交流，针对上课老师教学中存在的问题，提出了许多改进建议。通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

2、2013年10月份，在教科中心的组织安排下，我校每一位数学老师都认真作好准备，围绕高效课堂认真设计教案，充分利用多媒体、展示台等辅助教学，取得十分不错的成效，每位数学教师都得到充分的锻炼和展示。尤其是年长的几位数学教师都积极参与课改，这真的很令人感动。同时，要求所有听课的教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。

四、具体开展的活动。

1、学期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。

2、深入学习高效课堂教学模式，并认真倾听教育教学专家的专题讲座。

3、组织全体数学教师进行高效课堂的展评课比赛，全校数学教师的课改理念都得到洗礼和升华。

5、在教务处的组织下每月进行一次教学常规大检查。

6、组织、指导期末复习，进行期末考试。

五、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、加强课堂教学的有效性。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。