三只蝴蝶总结_三只蝴蝶表演游戏总结
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2015年“快乐童年,梦想童话”童话剧主题
活动小结
一、成功之处
本次小二班的童话剧和音乐剧相结合,有唱歌有跳舞,也有对话。每个孩子都在台上充分的表现了自己。每个孩子都自信满满,朝气十足的表演了这出《三只蝴蝶》。萤火虫跳舞《虫儿飞》那一段开场舞非常唯美,是本班小二班吕老师编导的,非常出彩!三只蝴蝶的扮演者,三个聪明可爱的小姑娘。她们其中有个孩子曾一度想放弃这个角色。最终,通过我的疏导和鼓励,孩子坚持了下来,并顺利流畅的完成了表演。孩子们都非常认真出彩的排练、反复彩排并成功演出了三只蝴蝶的灵魂---团结!
二、创新之处
因为本次是童话剧和音乐剧相结合的,所以我们班吕老师找了歌曲,我们一起教孩子们把自我介绍唱了出来:“大家好呀,大家好,我是… …蝴蝶。”还用奥运歌曲的调调唱出:“我们相亲与相爱,永远在一起不分开。我们心连着心,要来一起来要走一起走!”本次童话剧,我学会了录音,合成音乐等,增长了一个技能,心里真是太开心了。
三、不足之处
最后集体舞部分,本来定好是孩子们有穿动物衣服和头饰,大部分孩子拿花围圈跳舞,感觉应该很美。但是因为种种原因,我们班没按原计划跳舞。孩子们都是徒手跳舞,效果欠佳。背景音乐跟好几个班都有重复的地方,场面有些尴尬。
四、努力方向
下次有此类活动,我们语言组要进行头脑风暴,一起讨论然后定稿后大家互相有个商量。不要有重复利用音乐,这种事情的出现。还有就是多其他班级学习,进一步丰富自己的教学及辅导经验。让下一次的童话剧更加完美!
济南市市中区七贤中心幼儿园 Xx班
2015年5月27日
《三只蝴蝶总结.docx》
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