民族精神月总结_弘扬民族精神月总结

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湘河镇中心小学

2010年“弘扬和培育民族精神月”工作总结

商南县教育局：

依据近期工作安排，我镇小学开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，通过活动的开展，对于发扬中华民族优良传统，培养小学生民族精神，帮助小学生形成昂扬向上，自强不息，奋发有为，自力更生，团结互助等优良品格，具有十分重要的意义。“我的梦，中国梦”主题活动得以扎实开展，取得了实效。现总结如下。

一、启动仪式如期开展

利用9月2日的第一周升旗仪式举行了“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校领导发表了以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。学生代表发出了“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议书，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。教导处布置了活动的主要内容及活动要求，校园悬挂横幅，教育活动拉开帷幕。

二、主题活动丰富多彩

通过教导处、少先队大队部、班级的组织形式，开展了丰富的教育活动，教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信

心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

1、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话、红领巾广播室、班级黑板报进行宣传，让学生认识了更多的民族英雄人物的事迹和精神。并以“民族精神，永放光芒”为主题组织好宣传活动，具体包括：出一期宣传栏专刊、出一期黑板报、播一次主题广播。

2、深入开展爱国主义教育活动。利用教育部门户网站提供的《五星红旗》《走进新中国》等专题片，挖掘我们周围的爱国主义教育资源，结合正在举办的上海世博会，让学生了解世博，感受科技创新给生活带来的巨大变化和祖国的日新月异。以“我的梦〃中国梦”为主题，举办了一次专题讲座、组织了一次班（队）会。

3、深入开展了中华传统美德和革命传统教育。根据抗日战争胜利65周年、抗洪抢险等重大事件和身边英雄模范人物的事迹，充分发挥网络资源优势，开展了“传统美德大家谈”活动。通过故事会、征文大赛、演讲比赛、网络论坛等形式，使学生在参与体验中了解中华民族的历史和优良传统，继承和践行中华民族的传统美德和优良革命传统。

4、继续组织开展了古诗词经典名篇诵读活动。

总之，我校把弘扬和培育民族精神纳入了德育工作全过程，贯穿了整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培

育民族精神的氛围，使学生树立了正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。主题活动贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动了全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。各班级是活动的重点组织者，各班主任老师能认真组织学生，按照学校的活动方案，配合教导处和少先大队落实好活动，确保了活动效果。

二O一0年九月三十日