瑞昌五中教研工作总结_市教研室年度工作总结

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瑞昌五中2011—2012学年度下学期教研工作总结

为全面贯彻落实市教体局提出的教育教学工作要求，全面提升我校教育教学质量，积极推进素质教育，进一步深化课程改革，本学年，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在五中全体教师共同努力下，我校教研工作扎实开展，成效显著。现将本学期的教学教研工作总结如下：

一、加强政治和业务学习

随着新课程改革的深入和发展，对教学管理和教研工作提出了更高的要求。要切实提高课堂授课效率和教学质量，必须加强教研的指导性作用。因此，本学期多次召开教研领导小组会、全体教师会、学科教研会，学习研究学校的工作指导思想，学习新课改下的课堂教学的评价标准、教师备课的标准、作业批改的标准等，并要求每位教师制定出学期的教学工作计划，为教研活动顺利开展打下良好的基础。

二、加强常规教学管理

本学期我校对全校教师进行了4次业务常规检查。通过检查促使他们在备课、上课、作业批改、听课几方面实实在在的去做，不搞弄虚作假，不断总结经验教训，逐步提高自身的业务素质，以适应新课改下的教学工作，严格执行课程计划，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。我校加强了平时检查力度，作好了记录，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课

程管理制度。

三、积极参加各级各类的教研活动

本学期，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。三月份承办江西财经职业学院应用外语系外籍教师观摩范课活动；四月份邀请武宁二中来我校交流；五月份徐来喜老师代表我市参加九江语文说课比赛并荣获一等奖，余小春、余美玲、刘水、李婷、雷英平五位老师参加九江市第二届青年英语教师基本功比赛齐获一等奖；六月份八年级（9）班学生幸晚琪代表瑞昌市参加九江市“建设幸福中国”读书教育活动初中生组命题作文比赛并荣获二等奖；七月份组织教师参加“暑期教师培训”、网上全员业务培训。

四、开展丰富多彩的教学教研活动，构建高素质教师队伍 为了全面推进素质教育和新课改的精神，全面推进教师队伍建设，提高教师的教研意识与能力，进一步促进教师的专业成长，使我办事处教师乐于深入学习，善于积极探索，扎实地课堂实践，形成良好的校本教研的氛围。

1、加强教研组建设。学校充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

2、我校开展了“集体备课”与教研相结合的常规校本教研活动。集体备课本着以同年级同学科为一组，进行集体备课，集思广益，把自己在教学中最好的经验和同学科教师进行了交流，使我们的教学得

到了优化。活动内容、形式精心策划，突出重点，确保了活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。每一位老师的教学工作在紧张中磨练，在充实中提升。

3、我校模范教师、校骨干教师经常性地上示范课。平时组织我校骨干教师上示范课，集中精力进行磨课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动一大批教师迅速成长了起来，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

4、鼓励青年教师继续学习，多向老教师学习，进行听课观摩，提高理论水平和现代教育技能水平，使他们向高一级层次冲刺。对中青年教师，既加强课堂教学的研究，不断改进教学方法，提高教学基本功的素养，鼓励他们不断反思自己的教学，总结经验，现在他们越来越成熟。

五、加强教学质量监控和教学评估

教学质量监控目的是加强过程性评估，促进教师的工作，主

动进行课堂教学改革，逐步提高课堂教学效率，为此学校领导及教研组成员，不定期的进行随堂听课，检查教师上课情况。为提高我校的教学质量，根据有关教学行为准则，除期中、期末外，我校还实行月考制度，每次考试结束后组织教师认真批改，并写出考试分析报告，由校长带头主持召开考试质量评估分析会，通过会议发现教学上的问题，全体教师一起探讨解决问题，如何改进教学方法，提高教学效率，提升教学质量。

六、主要成绩

1.语文教研组“滚动快速作文法”课题顺利结题并被评为省

优秀课题，成功注册商标，其科研成果《作文新突破》作为唯一县市级中小学单位课题成果参与第五届江西省教育科学优秀成果评选。数学组九江市级数学课题“变式题组教学法”圆满结题。

2.师生参赛屡创佳绩，学校荣获“瑞昌市首届新课标阅读大

赛先进单位”荣誉称号，徐来喜老师荣获九江市语文说课比赛决赛一等奖，余小春、余美玲、刘水、李婷、雷英平五位老师参加九江市第二届青年英语教师基本功比赛齐获一等奖，我校荣获团体二等奖，八（9）班幸晚琪代表瑞昌市参加九江市“建设幸福中国”读书教育活动初中生组命题作文比赛，荣获二等奖。

3.2012中考再创辉煌，周王一慧、朱清文同以735分的优异成绩双双夺冠，在全市前5名中我校占4席，前100名我校32人，前600名155人，录取高中404人，录取率55.96%，取得优生率、录取率、平均分三丰收！

七、存在的不足及今后努力的方向

1、加强教研处室自身建设和学习，转变工作作风，深入第一线真正了解老师和学生的需求，变检查为指导和服务，立足本职工作，踏踏实实做好教学教研工作。

2、对老师的业务工作指导的不够。在对全校教师进行的常规检查中，仍发现个别老师备课没有重难点、教学方法等环节，三维目标制定过于随意；教学反思内容不正确或者是内容简单，有应付的思想。很多老师上课仍然还是老教法，学生学习的积极性不高，缺乏新课改

意识。

3、今后努力的方向。加大对教师业务方面的培训和指导，要让老师们指导怎么备课，怎么上课以及怎样批改作业；多给老师提供出去学习锻炼的机会，让他们多接触新的事物，新的教学理念，思想上要赶上时代是步伐，使他们思想上乐于接受新事物，主动的去学习和改变自己的工作作风，这样才能达到事半功倍的效果。

总之，成绩属于过去，名利莫过阵风，教研处将借鉴过去，谋划未来，居安思危，再图新功。

瑞昌五中教研处

2012年8月