肥东一中教研开放周总结_教学开放周活动总结

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肥东一中2011年教研开放周总结

为落实科研兴校战略，优化课堂教学，提高课堂教学有效性，我校于5月16日至20日，举办2011年教研开放周。整个活动有条不紊地开展，得到预期的效果，在肥东县乃至合肥地区产生积极的影响。现在总结如下。

一、精心组织，合理安排，整个活动非常圆满

从2008年开始，我校每年举办一届教研开放周，今年举办是第四届。为确保教研开放周举办成功，我校做到细心谋划，精心组织，在关键环节上不出疏漏。

本届教研开放周由教科室牵头，教务处协助，学校其它部门配合，做到职责清楚，责任明确。5月5日，校行政会讨论、研究教研开放周工作，周校长强调要精心策划。5月6日，教科室召开会议，起草《肥东一中2011年教研开放周活动实施方案》，提交校领导。5月7日，学校召开教学、教研专题会议，就教研开放周具体工作精心研究。5月11日，学校召开2011年教研开放周工作会议，会议由教科室副主任李长浩主持，与会的有校主要领导、教务处、教科室负责人、级部主任、教研组正副长、备课组长，教科室主任王世凯作教研开放周工作布置，周校长作强调，她要求承担展示课的教师精心备课，各备课组、教研组要尽力帮助上展示课教师备课，要充分发挥全组成员的智慧和作用，个个参加，人人出力，要有“组强我荣，组弱我耻”的意识。上展示课是整个教研开放周活动的关键，展示课在上之前要打磨。副校长陆再勤就教研开放周各项工作提出具体要求。5月13日，学校召开校长办公会，讨论通过《肥东一中2011年教研开放周活动实施方案》《肥东一中2011年教研开放周活动安排》 在教研开放周期间，全校教职工都能积极参加活动，承担具体任务的同志能按要求完成，展现我校良好的精神风貌。

二、内容丰富，精彩纷呈，取得明显的成效

1、隆重举行开幕式。5月16日下午5时，我校在多功能报告厅举行2011年教研开放周开幕式，县局领导及教研员、全县40多位校长、我校50多位家长代表出席会议，《合肥晚报》、肥东电视台等新闻媒体现场采访。在开幕式上，县教育局副局长吴友帮、校长周品芳发表讲话，副校长陆再勤作教研开放周工作布置。安徽师范大学教育科学学院副院长、教授、博士、硕士生导师桑青松作课题研究专题报告。

2、面向全县上展示课。从5月17日开始到5月20日结束，我校各科教师上展示课21节次，参加听课的校内外教师600多人次，学生家长50多人次。市局数学教研员王道宇、许晓天等前来听课并作指导。校级领导分工到各教研组参加听课活动，主持研讨会。

3、举办专题研讨会。5月17日上午，肥东县高中语文（选修）“中外戏剧名作欣赏”主题研讨会在我校召开，县局语文教研员宋执荣主持会议，我校崔孝斌、吴海霞分别上戏剧教学展示课，李英老师作省级立项课题《中学戏剧教学研究》工作汇报。5月19日上午，我校在行政楼大会议室举办肥东一中班级文化建设研讨会，教科室主任王世凯主持会议，优秀班主任代表胡东平、储建兵、李英作班级文化建设经验介绍，周品芳校长、陆再勤副校长发表讲话。在会上，锦弘中学高中部校长助理王厚福在会上谈自己的感受。

4、举办教科研成果展，在教研开放周期间，我校在校行政楼、教师办公楼宣传橱窗上展出15快展板，展示的内容为2010年我校教科研成果，内容涉及高考成果、各级各类课堂大赛成果、教师发表论文、获奖论文统计、立项结题课题、奥赛成果、教研活动图片等。

5、举办科学教育成果展。为全面推进素质教育，我校重视科学教育工作。在教研开放周期间，我校在图书馆二楼举办科技创新成果展、研究课成果展。

6、优秀教案、优秀作业展。在教研开放周期间，在图书馆一楼，共展出优秀教案50本，涉及11各学科；展出优秀作业325本，涉及高

一、高二级部。吴海霞、管星星、周自浩、王坤鹏、王征文、任君、项燕、陈震、姜永建、徐骁畅、孙伟韦、蔡继琴、许高云、吴灵纬、温家南、叶东、桑东松、杨谋明、王丛芹等老师撰写的教案书写工整、步骤完整，内容详细，有反思，有小结。

三、全面总结教研开放周所取得的经验，更好地开展教科研工作

我校每年举办一届教研开放周，目的、意义都很清楚，就是要展现一中形象，营造教研氛围，展示教科研成果，优化课堂教学，促进教师专业化成长。每届教研开放周都取得可贵的经验，本届犹为突出，总结归纳，主要有以下三点。

其一，把一件事做好，做到极致，精心谋划是关键。本届教研开放周在举办前，先后召开不同层面的会议，有活动设想，有工作计划，有工作布置，从宏观、微观上把握住每一个关键环节。周校长评价本届教研开放周亮点多多，这一点不假，本届教研开放周有不少创意，如邀请全县中学校长出席开幕式，邀请家长听课，校级领导分工到各教研组参加活动，邀请县局教研员参加听课、评课活动，这都是前几届教研开放周所没有的。

其二，充分发挥教研组、备课组的集体智慧和力量，是打造精品课的依托，教师单打独斗，不依靠教研组、备课组所有教师的帮助，是很难提高课堂教学水平。本届教研开放周，承担展示课的老师认真备课，还主动邀请同组教师听课，对教案加以修改，没有承担展示课的老师也能积极主动帮助上课的老师，有几个教研组利用晚上时间就展示课进行研讨。本届教研开放周上的展示课，质量高，可以说堂堂精彩，受到上级教研部门领导和兄弟学校老师的高度评价。我们要把本届教研开放周体现的“一中人”精神带到今后的教研工作中去。

其三，教研要成为常态，成为学校一种风气，一种文化，要从课题研究入手。课题研究是开展教研活动的抓手，是教师交流的平台。在本届教研开放周期间，我校召开班级文化建设研讨会。召开这次会议，起因是我校承担省级课题《校园文化建设研究与实践》。为使校园文化建设向班级拓展，学校专门就班级文化建设召开研讨会。会上，胡东平、储建兵、李英代表优秀班主任就班级文化建设作经验介绍，周品芳校长、陆再勤副校长发表讲话。与会的同志受益匪浅，认为是高质量的研讨会。假如我校人人参加课题研究，定期围绕各种教育课题展开讨论，这对提高教师理论素养和教育教学水平肯定起到不可估量的作用。课题研究，是开创教科研作新局面的突破口，我们以后一定要采取切实可行的措施，在我校形成人人参与课题研究的崭新局面。

2011年5月24日