复兴片区教研室教研工作总结_教研室教学工作总结

复兴片区教研室教研工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教研室教学工作总结”。

复兴片区教研室

2013年教研工作总结

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的第一年，也是新一轮教育体育事业改革和发展的关键之年，更是努力实现“县域内义务教育基本均衡”的攻坚之年。复兴片区教研室在县教体局领导下，以科学发展观为指导，以提升质量为核心，深化课题研究，强化队伍建设，优化常规管理，大力开展联片教研和各类培训活动，不断提升教师教学的实施水平，教学教研工作得到进一步夯实。现将2013年复兴片区教学教研工作总结如下：

一、以校本教研为重难点，提升教师教学教研能力；

教师是教学教研的主力军，校本教研是片区教学教研实力的基础。2013年，片区以校本教研为重难点，提升教师教研能力，提高学校教研水平。

1、建章立制，加强管理，营造良好的教研氛围。为引导教师真正进入教研的状态，使片区教研工作进一步规范化、制度化，各校成立了校本教研工作领导组，制定了校本教研计划，拟定出详细、合理且操作性强的校本教研制度。如：理论学习制度、集体备课制度、教师培训制度、教研激励制度、教研组工作制度、年度考核办法等。用制度规范教学研究行为，规范教学过程。

2、立足实际，以校为本，强化“问题教研”。本着“从问题中来，解决实际问题”的目的，注重发现解决教学教研中的实际问题。各校在推门听课、师生座谈中，发现教师教育教学中的瓶颈，发现学校教学教研的薄弱环节。围绕“问题”有针对性地制定教研活动的主题，开展以“解决问题”为目的的教研活动。

二、以联片教研为关键点，均衡发展区域教学教研；

片区内四所初中教学教研水平参差不齐，为最大程度发挥优质教学资源效果，实现片区内教学教研均衡发展，2013年四月份、六月份、十月份、十一月份共进行联片教研四次，上教学研究课8堂，示范课8堂。

1、以师为本，扎实做好“五个一”。联片教研活动中要求每一位教师有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；有每一节联片教研课的反思，积累经验；有一本案例集，收集课改案例；有一堂优质课；有一篇有价值的论文。

1、加强校际交流，坚持“三同”“四定”“五落实”。坚持同课竞上，同课竞说，同专题竞讲，让青年教师明白自己与名师的差距；坚持定时间、定地点、定老师、定内容，促成联片教研工作常态化、规范化；坚持计划、人员、内容、组织、评价“五落实”，确保每次联片教研活动取得实效。

三、以课堂教学为立足点，提升学校教育教学质量；

教学质量提高的主阵地是课堂。立足课堂的教研才是真正能取得实效的教研。

1．转观念，重过程，落实精细化管理。树立了“管理促发展，管理出质量”的观念，各项管理制度得到了进一步健全，教学管理制度化建设初步取得实效。强化以“课堂教学”为重点的“六认真”管理，做到“备课求实，上课求精”，切实提高教学实效，为质量提升夯实了基础。

2、着力整治“三类课堂”，打造“三效课堂”。2013年，复兴片区继续落实开展整治“三类课堂”和打造“三效课堂”活动。各校制订了可行的活动方案，对教学过程管理、“六认真”考核做出了详尽规定。开展了形式多样的整治打造活动，骨干教师“三效课堂”起到了示范作用，杜绝了“三类课堂”的出现。充分发挥复兴中学的示范辐射作用，依托骨干教师开展教研工作，实现资源共享，博采众长。

复兴片区教研室

二0一四 年 一 月