龙城中学教科室.总结doc_中学教科室工作总结

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龙城中学教科室2011—2012学年度

第一学期工作总结

光阴荏苒、岁月如梭，转眼间，本学期即将过去。在这辞旧迎新的时刻，教科室现将本学期工作总结汇报如下：

一、取得的成绩

1、扎实推进“三案六环节教学模式”改革

（1）印刷了“三案六环节”材料，并在集体备课期间学习。

（2）召开了“三案六环节”专门学习研讨会

（3）实行了“三个一”工程，即人人上一节研讨课、写一份达标教案、有一份教学反思。（本活动目前仅在初一进行）。目前全校20多位老师上了研讨课。本活动将继续进行。

2、继续探索教研模式改革，着力提高教研实效

本学期探索出新的教研活动模式，充分利用集体备课时间开展研讨课活动、同时兼顾理论学习和常规教研，研讨课和理论学习间隔进行，同时听课次数和时间安排比以往更为科学。

本学期强化教研常规工作，英语学科教师听课次数基本上达到20次，数学教师听课次数部分教师超过30节（陈立玉、张晋、王贤宝）。绝大部分老师的理论笔记达到6000字。

3、继续开展青蓝工程，加快教师专业成长

本学期继续开展了青蓝工程，在上学期的基础上扩大了规模，同时探索新的培养方式，突破了以往“青蓝双方”一对一结对方式，逐步尝试了“一带三”结对方式（张晋老师带张楠楠、秦养珍、杜翠），充分发挥名师的引领作用。

4、初步尝试了网络教研，拓宽教育科研的领域和途径

在校网上及时发布听课安排一览表，同时上传了部分优秀课件和相关资料，制作了《龙城中学教学科研专题片》。

5、继续把《龙城教研》办成精品刊物。

本学期，继续坚持创办《龙城教研》，增加了部分内容，如“典型教案”，使本刊物更加贴近教学，更好的为教学服务。

6、本学评出优秀备课组（本活动需在学期末进行）

二、存在的问题

在看到成绩的同时，还应清醒的看到工作中存在的问题

1、某些时候、某些方面存在工作标准不高，工作过粗的现象（龙城教研编订工作）

2、对教育教研的规律性认识不够深入，需要深入学习教育教学规律，更好的为教学服务。

3、网络教研还仅存在表面，此项工作还未真正开展好。

4、某些备课组工作效率低下，上交活动记录不够及时，缺乏一定的实效性。

5、科研工作人员较少，造成工作有积压现象。

6、“青蓝工程”有待深入发展，目前存在一定的难度。“龙城论坛”（青蓝论坛和名师论坛）的形成还需要一段时间。

三、下一步的打算

1、继续探索适合我校发展的教研模式，加强教研的实效性，正

确处理研讨课和精彩课的关系（在研讨课精雕细磨的基础上形成精彩课堂）。

2、规范集体备课活动记录收集情况，制定《龙城中学教研活动记录本》和《龙城中学评课记录本》。

3、精心编写《龙城教研》，突出亮点、打造特色、强化实效。

4、进一步做好《优秀备课组》评选活动，使之更加贴近教学，更好的为教学服务。

5、继续推进“三案六环节”教学模式，并不断完善和推广。

6、完善《课题管理制度》，使之更好的为教学服务，为广大教师服务。

教科研工作是一项规律性极强的工作，需要进一步探索教育教学规律，更需要全体师生持之不懈的努力。总结过去，得失皆有，展望未来，充满信心。我们坚信：在以尤明杰校长为班长的校领导班子的带领下，龙城中学的明天更美好。