主题活动月总结_主题月活动总结

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“生态宝应，低碳生活”主题活动月总结

曹甸镇中心小学

10月份，按照我校制定的“生态宝应，低碳生活”活动方案，在校园里轰轰烈烈的开展了各项活动，取得了很好的效果。为提高广大少先队员的环保意识，学校大队部积极响应初教科的主题活动月的号召，开展“生态宝应，低碳生活”的环保系列活动。在全校学生中开展护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，提高同学们的环保意识，生态意识，参与到环保行动中来，用我们的实际行动去保护自然，从身边事做起，从小事做起，从现在做起，感恩自然赐予，开展爱护自然、保护环境的活动，要求学生主动植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，懂得人与自然和谐共生的道理，使“爱护自然，保护自然”成为同学们的自觉行动。

在这个月里，我们主要开展了这样的活动：

一、开展一次主题国旗下讲话。

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：生态宝应，低碳生活。并利用本月的国旗下讲话，开展有关环境教育的宣讲活动，号召学生自觉的爱护环境，爱护我们的家园。

二、启动“班级绿色、低碳工程”

在这个月的第二个星期，各班班主任发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，进行观察、养护，也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。班级成立“低碳生活角”，开展一次美化教室、美化校园活动。

三、出一期板报

每一班级都以“低碳、环境”为主题的黑板报，红领巾广播台围绕环境教育开展播音，渲染环境教育的氛围。

四、举办“小制作、小发明、小创造”手工制作比赛

每班每位同学利用废旧物品制作一件手工作品，在班级展评，并筛选3件作品推荐到学校参评。积极调动学生收集生活中各种可利用价值的废品废物的习惯；培养学生掌握利用各种遗弃物进行发明创造的方法。“变废为宝、发明创造”手工制作评比结果如下：

五、开好一次班队会

各班都能以“生态宝应，低碳生活”为主题开了班队会。形式多种多样，同时各中队主题活动结束后，都将活动方案上交大队部。

六、征文活动

3—6年级开展“生态宝应，低碳生活”学生征文活动，先自评，并推荐2篇上交少先队参评。经过层层选拔，由学校少先队牵头评出一、二等奖若干篇。

七、举办了“生态宝应，低碳生活”，手抄报评比

组织“生态宝应，低碳生活”，手抄报评比，各班级在自评的基础上推荐3份上交学校参评。学校组织了认真的评选活动，低中高年级分别评出一等奖、二等奖若干名。并把优秀作品利用戗牌在校园里展览，进一步树立学生的环保意识。

一个月来，我校环保系列活动在校长及各个部门的关心与指导下取得了一定的成绩，在学生中树立了一些环保方面的优秀榜样，学生们的环保意识得到了提高，保护环境、爱我家园成为每个少先队员自觉的行为。一个环境整洁、文明和谐的城关一小呈现在了大家面前。

在总结成绩的同时，我们也发现了一些不足之处。比如活动形式还不够丰富，活动内容不深等问题。针对以上情况，我们会在今后的工作中逐步加以改进和完善，争取在环保教育工作方面取得更大进步！