上史地政生第二届思源杯总结_思源上半年工作总结

上史地政生第二届思源杯总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思源上半年工作总结”。

九三局中第二届“思源杯”课堂教学大赛史地政生组活动总结 本学期十一月末，九三局中教研室组织第二届“思源杯”课堂教学大赛如期进行，其目的是为了深入推进学校教学教研工作，积极探索学校课堂教学的有效模式，提高教学质量，促进教师的专业成长。此次活动旨在为全校教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高，引导教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平。史地政生教研组高度重视，严密组织，精心部署，确保大赛活动顺利开展，要把本次教师教学大赛赛活动作为检验和提高教师业务水平的重要措施抓紧抓好。现从如下几个方面总结：

一、精心细致准备

在前期准备工作中，各教研组结合教学大赛活动方案，依据本学期教学任务，按照教学计划、课程标准及教学进程表的安排，历史教研组推出参赛课：《社会生活的变化》；地理教研组推出参赛课：《铁路干线分布》；政治教研组推出参赛课：《打开国门，走向世界》；生物教研组推出参赛课：《病毒》。各教研组根据教师教学特点、能力专长等方面确定说课、讲课、反思及评课的人员分工。在赵志欣、卢金荣、付华、卫艳华四位教研组长的统筹安排下，各教研组经过集体备课研教法——多次磨课究细节——课后交流促提高等环节，最终形成了四节各具特色、体现新课程理念的展示课。

二、精彩纷呈展示

1.说课、反思、评课见能力

迟松松等教师的说课能够以新课程标准和教学大纲为基本依据，贯彻“以学生的发展为本”的科学教育观，重点对“教什么”、“怎样教”和“为什么这样教”进行阐述；李东艳等教师的反思自评针对说课及讲课的成功之处找得准，不足缺点挖得深，改进建议提得好，促进了教师专业水平的进步；郑思阳等教师的评课依纲挈领，实事求是、点评到位，给出的改进措施合情理，有利于将教师的专业化成长。

2.课堂展示见创新

邢欣欣老师在《打开国门 走向世界》一课中，整合拓展教材有创新，点明“中国制造”的弊端，引导学生意识到“中国创造”的重要性；赵志欣老师在《社会生活的变化》一课中，课堂情境有创新，以学生扮演的“张三”为主人公，学生跟随他的脚步，回到三十年代的中国，见证了当时社会生活的变化，对所学知识内容留下深刻印象；芦金荣老师在《铁路干线分布》一课中，指导学生记忆知识点有创新，简单形象的“口诀记忆法”使学生快速记清全国的铁路干线分布；翟爱霞老师在《病毒》一课中，知识点呈现有创新，利用视频讲解“病

毒”的微观世界，生动形象，易于学生理解。

纵观这四节课，准备充分，展示精彩；参赛教师素质高，能力强，新老教师携手共成长。

三、精益求精总结

赛后，各教研组结合本次活动的优缺点再次进行了教学理论的升华和积淀，达成共识：

1.教师的团结合作应放到第一位，团结就是力量。

2．课堂教学应走自己的路，突出自己的教学特点

3.要在新、活、实、严、用、美六个字上下功夫

“新”就是材料新、知识新、方法新；“活”从学生的角度来思考和讲解就是说要联系社会实际，把知识落实到实处；“严”即知识要严谨，而不能随意，方法要严谨而不简单化，管理学生要严格；“用”即学生学的东西有使用价值，有用处；“美”就是教学语言和教学方法要有艺术美。

总之，课堂教学是一门艺术，又是一门科学，史地政生组通过此次活动取得了一定的经验，各位教师在教学中还要互相学习、自觉提高，以期在今后的教学中都能取得进步。

二〇一三年十二月十一日