神木中学学年度第二学期高一数学教研组总结_高一数学师徒结对总结

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神木中学2012/2013学年度第二学期高一数学教研组总结 本学期高一数学教研组在校教科处的直接领导下，圆满地完成了既订的各项教育教学工作。高一数学教研组工作又有了重大突破，取得了令人满意的工作业绩，根据学期初制定的各项工作计划，开展教研活动，保质保量地完成了各项任务，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、本学期工作回顾

1、重视了思想理论的学习。本着“对学生负责”的宗旨，立足于讲台，以先进的教学理念武装自己，以352高效课堂全面推进为契机，以全面提高教学质量为目标，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！力争在新的学期里取得更大的成绩。特别是在经济飞速发展的今天，每位组员能静下心来认真搞教学，肯钻研。本学期我组员现有15篇论文在国家级、省级刊物发表。

2、严格按新课标的要求开展教研活动。如：每次组会根据新课标对前两个周352高效课堂的实施情况进行衡量、评价，认真反思。结合平时教学方式、手段指出不足，讨论改进措施，明确工作方向；又召开了两次352高效课堂实施研讨会,在上学期的基础进一步完善，并走向成熟。导学案的编写已经走向成熟。另外课堂模式过渡摸索阶段，确保学生成绩也在夯实基础的同时，强化学生的思维训练、能力训练，提高学生的综合素质方面想了些办法。本学期进行了三次月考、一次数学竞赛，七次兴趣小组活动，均取得了很好的效果。

3、尝试多种教学模式和教学手段，积极推进课堂教学结构的改革，优化课堂结构。本学期每人都讲了一或更多节公开、示范课，充分利用电教设备，开展多媒体教学研究，探索新型授课模式，努力提高课堂教学效益。在校际交流、县联合教研活动中我组承担了15节示范课。

4、高一数学教研组活动形式多样。本学期“一人一课”活动开展得有声有色，扎实有效，参与率极高。举办了高一数学竞赛。参加了学校组织的业务考试，工作开展扎实有效。同时有部分老师外出参加交流、学习。另外，有的教师从网上学到了不少东西，连同已自己的心得体会，加以整理，形成了文章，提高自己的理论水平。

5、积极推进课堂教学改革，全面实施素质教育取得了阶段性成果。本学期我组同仁为了适应新高考模式，大兴课堂教改研究之风，认真研究大纲，挖掘教材形成了一套行之有效的课堂教学新模式。

6、有效地实现集体备课、教研组活动的互补、互动。为了提高教学质量，每周确保一次理论学习、讨论。

二、高一数学教研组工作成效

1、使全体高一数学教研组教师开阔了眼界，提高了理论水平，更新了教学理念，提高了思想境界，增强了全组成员的凝聚力。

2、熟悉新课型标准和新课堂模式，用先进的理论去指导实践，有利于今后开展教学工作。

3、使高一数学教研组教师得到了充分的锻炼，一批青年教师脱颖而出。积极配合学校视导，督促和扶持青年教师成长，迅速适应学

校教育教学工作，更好地胜任工作。我组青年教师乔翠芬、张国伟两位老师业务能力提高迅速，分被评为县教坛新秀、县教学能手。本学期有多位老师被县、校评为骨干、能手。王宇杰、何桃两位新老师成长迅速。

4、每位老师能认真准备导学案、月考试题，细心评阅，精心讲评，圆满完成学校交给的任务。

三、存在问题和努力方向

存在问题主要有: 由于个性差异,教学中的不平衡现象明显； 教学理念和教学手段还有待进一步改进,部分教师还没有现代教学观念,缺乏与时俱进的思想意识。这些问题有待于在今后的工作中进一步完善。数学组的工作要不断反思、总结、改进，以便提高今后的工作效率，改善数学教师的群体素质，与时俱进，为神木中学的教学工作做出更大的贡献。