寒假家访总结_寒假家访工作总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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2010—2011学年度第一学期寒假家访总结

10年的寒假我过的比往年更充实,原因是今年不光是单纯的走亲访友,还多了一项新任务—家访。期间走访了部分学生家庭,收获不小。家访的过程中有了很多收获与反思:

1、通过家访,深入到每个家庭进行细致了解。与家长、学生面对面的交流,加强了社会、家庭、学生的联系,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,加强了师生的感情,对以后的工作将起到积极的用

2、通过全面的家访,进一步加强了与家长的沟通与交流,交换意见,共同研究教育学生的内容与方法。

3、通过家访,了解了家长对子女的期望与关切,了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加而爱学生,更加热爱工作。

4、新学期应加强学习方法的引导。学生作业的完成还不太令人满意,家访的学生中能独立完成寒假作业的同学不是特别多,部分学生的耍心太大,不能很好的安排自己的作息时间,以至寒假快结束了都还没有完成作业,还有的部分是确实有些题做不来,家里又没有能够辅导的人,所以就只有留空白了。学生的成绩不尽人意,不见得都是不努力的结果,有的学生一直都很努力,这一类学生是学习方法的问题,这类学生将是我重点帮扶的学生。

5、新的学期应该树立各种典型。通过家访,我了解了一些平时所没有注意到的好人好事,没有及时鼓励,同时也了解到极少数的负面的人与事。对学生来讲,榜样的力量是无穷的,在新的学期,我将在德智体美劳等各个方面树立好的典型,一方面,这些典型的人和事要及时公布、展示,另

一方面,到了一定阶段,要班集体的所有成员对班级好的以及不好的人与事进行评价,树立班级的正气。

通过家访,使我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。本次家访最深的体会是:了解了很多平时了解不到的学生内心深处的东西,认识了更真实、更全面的学生。有些有个性的学生,本来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历便可以把握他们的心理,有助于今后教育工作的开展。

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