团日活动总结_团日活动总结推荐

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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团日活动总结

活动名称:党旗引领成长,爱心点亮青春

活动主题:学党史、知党情、跟党走

活动背景:为庆祝建党90周年,并学习胡锦涛总书记和苏荣书记、吴新雄省长的讲话精神同传承、发扬我校90周年校庆凝练的昌大精神紧密结合起来,南昌大学第二临床医学院临床09第七团支部响应团总支号召举行“党旗引领成长,爱心点亮青春”系列活动,希望进一步坚定广大团员青年的理想信念,增强历史使命感和时代责任感,提升广大团员青年投身学校改革、发展新的实践的自觉性活动目的:

1、通过对党史党情的了解,让我们更加深刻的认识我们的党,更加明确我们的大学使命。

2、通过集体观看《前湖弦歌》进一步了解昌大校情校史同时传承、发扬我校90周年校庆凝练的昌大精神

3、引导团员青年进行正确的社会观察,增强大学生敬畏生命意识,有助于提高医学生的职业责任感,肩负起服务人类的使命。提高大学生的素质,积极建设和谐校园,推进社会和谐发展进程;

4、开展“党旗引领成长,爱心点亮青春——我爱我家”活动,感受集体的温暖,增强集体凝聚力。在党的引领下,团结一致,奋勇向前。

5、通过这一系列活动进一步坚定广大团员青年的理想信念,增

强历史使命感和时代责任感,提升广大团员青年投身学校改革、发展

新的实践的自觉性。

活动形式:

1、4月23日新世纪广场开幕宣传、展板介绍、横幅宣传、粘贴海报、发放传单等。4月24日白求恩广场嘉宾列席发言、学生宣誓行动,话剧、讲座、放飞气球寄托祝福语等。

2、关于党史党情的学习形式:PPT演示,小组讨论,每小组新闻稿

3、“党旗引领成长,爱心点亮青春——我爱我家”活动形式:情景剧、互动表演

4、观看《前湖弦歌》 视频,苏荣书记、吴新雄省长的讲话视频

参与人员:第二临床医学院临床7班团支部全体成员

活动主要负责人:团支书:常晓娜组织委员:王凯

心理委员:彭叔彬 杨红英班长:徐晓阳

活动地点:南昌大学医学院新世纪广场和白求恩广场

南昌大学医学院第一教学楼211教室

南昌大学医学院第二教学楼402教室

活动时间:4月23日—4月24日

5月10日——5月17日

活动成效:

1、营造了校园和谐氛围,强化了同学们责任感和使命感;

2、宣传世界实验动物纪念日,达成保护生命共识;

3、将世界实验动物纪念日作为医学院的传统节日,每年

召开系列活动,进一步增强“善待动物·敬畏生命”意识;

4、同学们学习了更多的党的知识,党的历史,在心里深

深印上了党的精神印记。

5、通过游戏等活动,凝聚了一个团支部的凝聚力,增强

同学之间的互助互信的意识。

6、深入了解昌大办校的历史,和昌大的精神。传承并发

扬了昌大精神

7、同学们对专业知识的学习热情增高了,精神面貌也改

善了

活动感想:

1、大学是重要而神圣的社会组织,承担着传播知识、创

造知识,传播有利于社会进步的科学技术和重要思想准则的责任。作

医学专业的我们,学好医学专业知识,培训自己专业技能尤为重要。

与此同时还需要提高自己综合素质,把专业知识与综合素质相结合。

学好专业知识是学生的立身之本,在此基础上努力增强沟通、交流、表达、组织、协调等方面的综合素质。党的历史发展过程告诉我们要

有艰苦奋斗的精神,在大学期间,我们要通过自身的努力,为自己打

造良好坚实的基础,讲了才能拥有自己的一片天空。

2、今年是建党90周年,党经历种种挫折和不懈努力,才获得今天这

样的成就。回首过去九十年世界共产主义革命风云变换,波澜壮阔,跌宕起伏,展望未来九十年世界共产主义革命愿景,前途光明,充满

希望。我们要团结在党的旗帜下,不断努力,发扬党的奋斗精神。

3、南昌大学是一所建立时间很长的大学,今年刚好90周年。通过

学习它的发展历史,我们从中体会到了昌大的魅力以及其所包含的昌大精神。一是爱国,爱校;二是求真,追求真理,不弄虚作假;三是务实,办实事,不说空话;四是创新,不守旧,实事求是。“格物致新,厚德泽人”的校训也早已深深烙在昌大学子的心里了。相信昌大精神一定会在一代代的昌大学子身上传承下去,并发扬光大。

4、活动中大家都很积极的参与了这次活动,学习党的知识和昌大知识有很高的热情,同学们都很支持举办这样的一次团日活动,不管是在活动的准备阶段还是在活动当天,同学都以极高的热情来办好这次活动。

5、虽然此次活动举办的比较成功,达到了预期的效果,但是从活动中也得出了以下的教训。

1)活动的准备工作一定要充分,特别是室外的大型活动,要将活动当天的准备工作做完整,以免出现混乱的现象,同时也是对参与此次活动人员的尊重,好的准备和后勤保障才是活动的最关键。

2)活动的工作分配要详细,因为在活动当天,参与人员较多,如果,没有详细明确的工作,会是同学的工作分配不均而且会使现场比较混乱,工作效率也会降低。

3)有趣的活动和适当的游戏在学习比较枯燥的理论能起到很好的调节作用,让大家在游戏中也能有所学。

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