政治教育工作总结_民兵政治教育工作总结

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政治教育工作总结

2004年，我局政治教育工作要始终不渝地坚持高举邓小平理论伟大旗帜，以党的十六大和“三个代表”重要思想为指导，以“公民道德建设”、“机关集中教育整顿”、“环境建设年”活动和WTO法律法规为主要内容，着力培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有职工队伍，紧紧围绕公路工作中心任务，全面完成政治教育计划，扎实推进创建文明行业的发展。

一、续抓好“三个代表”重要思想的学习教育

“三个代表”重要思想，是针对当前新形势、新问题提出的一个加强党的建设的根本指导思想。深刻回答了在新的历史条件下，加强和改进党的建设需要解决的重大问题，进一步指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。是对我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。学习教育过程中一定要深入领会“三个代表”重要思想精神实质，切实做到融会贯通，更好地把广大党员干部的思想认识统一到中央的决策和部署上来，结合公路行业的实际和创建文明行业新的阶段，发扬公路职工艰苦奋斗、顽强拼搏的优良传统，保持与时俱进的精神状态，努力把讲话精神贯彻落

实到改革开放和现代化建设的实践中去，不断开创公路事业新居面。

二、认真落实《公民道德建设实施纲要》的学习教育 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。在新的历史条件下，从公民道德建设入手，继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，借鉴世界各国道德建设的成功经验和文明成果，努力建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。结合创建文明行业实践活动，以人民服务为核心，以集体主义为原则，以“五爱”为基本要求，大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、风险社会”为主要内容的职业道德、家庭美德和社会公德教育，构建适应经济和社会发展需要的具有社会主义特色的公民道德体系，引导全局干部职工追求高尚，学习先进，崇尚科学、文明、健康的生活方式。从而推动公路文化的建设和两个文明的发展。

三、“三观”教育要常抓不谢

在世界经济一体化和全球化格局日益加强的情况下，各种文化、思潮相互碰撞、冲击、渗透，人们的思想意识也呈现出多元化趋势，在这种情况下，要加强思想政治工作的针对性和实效性。坚持以爱国主义、集体主义、社会主义为教育内容，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观。弘扬

爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神，教育职工从讲政治的高度正确对待公路体制、人事制度改革，做改革的促进派，更好地适应公路建设全面推向市场的形势，增强职工的紧迫感、危机感及献身公路的自豪感，抢抓公路建设的大好机遇，把我市公路事业推向一个新的高度。

四、加大力度，着力治本，结合法制教育，扎实推进“环境建设年”活动

中国加入世贸组织，必然对国内的经济环境和各种管理、服务体制提出更高的要求，为了适应新形势，每个干部职工都要认真学习WTO法律法规，熟悉国际“游戏规则”，指导工作实践。同时，要以“环境建设年”活动为契机，按照突出五抓（抓机关带基层，抓重点促发展，抓窗口树形象，抓服务提效率，抓典型促全面）的要求，进一步树立“权力就是责任，管理就是服务”的意识。结合机关集中教育整顿，以狠抓“四律”（政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律）为突破口，坚决刹住“三股歪风”（吃喝风、送礼风、说情风），以加强职工的作风纪律为目标，重点抓好执法队伍教育和“窗口”建设，认真学习安全管理、质量管理、文明执法等方面的法律法规，牢固树立“质量、廉政、安全责任重于泰山”的思想意识，科学管理、严格纪律，提高效率，保证工作质量，营造利于公路事业发展的良好的内外部环境，树立良好的公路形象。

五、2004年政治教育我们主要抓了以下教育制度措施的落实

⒈集中授课和以科室、公路所为单位组织相结合。每月集中学习1-2次，科、所按照局下发的学习计划认真组织，确保学习效果。每季度进行一次考试。7月份组织政治、法制、廉政教育考试，检验教育效果，考试情况纳入年度考核，并与津贴、奖金挂钩。

⒉采取灵活多样的教育方式。集中授课与分散自学相结合，阶段考试与知识竞赛相结合，理论学习与电化教育相结合，专题教育与短期培训相结合。同时，充分利用公路信息、黑板报、宣传栏等宣传阵地，全方位开展职工教育。⒊把学习教育和开展丰富多采的文体活动结合起来。2004年是喜事大事较多的一年，我们充分调动工会、共青团等组织的积极性，利用“五一”、“七一”、“十一”及十六大等重大节日，有效发挥图书室、职工之家等精神文明建设阵地的作用，大力开展职工喜闻乐见的书法、绘画、演讲比赛、知识竞赛、乒乓球等具有公路特色的文体活动，把教育内容融会到活动中，寓教于乐，增强教育效果，营造健康、文明、科学的生活方式，拒绝邪教和歪理邪说，为我局三个文明建设创造了一个积极健康的氛围。

4.抓好典型示范。我们经常深入基层调研，善于发现和培养和宣传先进典型，对在三个文明建设中涌现出来的模范典

型进行大张旗鼓的宣传，发挥典型的示范效应、激励带动作用。另外，在重视先进典型的同时，注意反面典型的警示作用，适当开展警示教育。